Recomendaciones
Establecer tiempos para su actividades, tantos minutos para hacer tareas, para descansar, para jugar; así l@ ayudamos a que se mantengamás enfocad@ con un criterio que cumplir.
Leer cuentos o novelas cortos e identificar inicio, nudo y desenlace. Subrayar categorías gramaticales por colores, ejemplo: todoslos verbos de rojo.
Ver películas e identificar momentos importantes, redactar pequeños cuentos especificando personajes, lugares, acontecimientos relevantes.
Hacer crucigramas,sopa de letras, esto es muy útil para incrementar su atención.
Fomentar la confianza y seguridad. Cuando haga algo bien, hágaselo saber.
Si comete una falta, manejarconsecuencias lógicas advertidas, y aclarar en otro momento que se castiga la conducta, no su persona.
Ayudarle a ser más flexible, recordándole que no importa si nos equivocamos,siempre habrá un aprendizaje de tal equivocación.
Abordar los juegos o actividades deportivas con el propósito de diversión y no de competencia. Fomentar la colaboración.
Establecerlímites claros, ya que con esto se favorecen las interacciones saludables con el medio ambiente. Las reglas claras y el sistema de consecuencias favorecen.
Dividir tareasgrandes en pequeñas.
Ignorar berrinches, esto desalienta la conducta.
Utilizar la técnica de Tiempo fuera, "cuando te tranquilices hablamos".
Estimular cualquier logro o avance porpequeño que sea.
Jugar juegos de mesa como Scrabble, Monopoly, lince, los cuales son muy efectivos para mantener la atención, desarrollar vocabulario, ingenio y realizarcálculos.
Proponerle retos, permitirle que se enfrente sol@ a problemas cotidianos.
Menos televisión y medios digitales, más contacto familiar, diálogo y contacto físico.
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