reconceptualizacion

RECONCEPTUALIZACIÓN
En la década de los sesenta, puede ser caracterizada como una de las épocas de mayor desarrollo de discursos contestatarios y construcción de alternativas, tanto dentro de lo político como desde lo económico, lo social o lo cultural. Esta década implicó nuevos desafíos para las prácticas del campo de lo social o de las humanidades, ya que en todas las disciplinas puedenobservarse cambios relevantes, en la búsqueda de nuevas explicaciones y formas de intervención. En esta década se gesta dentro del Trabajo Social un movimiento que se denominó Reconceptualización, caracterizado por la integración del análisis político – ideológico de la situación del momento a los marcos conceptuales, proponiéndose no solo una descripción de éstos sino también una marcada intervenciónsobre los mismo.
Generalmente se plantea que la reconceptualización es un movimiento con características definidas:
a) La vinculación específica con la realidad latinoamericana. 
b) Incremento de la práctica política o politizada.
c) Desarrollo de un proceso crítico en los ambitos académicos. 

Estas cuestiones se apoyaban en la necesidad de estudiar y actuar sobre la realidadlatinoamericana desde la cuestión de la colonización, que se expresaba en ladependencia y en la conformación estructural de la crisis. Estas situaciones, hicieron que el Trabajo Social atravesara por una fuerte revitalización. Ya no se trataba de buscar paliativos para superar situaciones de carencia o formas de acción que apuntaran al “desarrollo”, la idea era generar prácticas que lograran transformar esasrealidades. Todo este juego, implicó una fuerte revisión metodológica, teórica y de sentidos en cuanto a la disciplina. La Reconceptualización, por tener características de movimiento, contenía a distintas vertientes que iban desde un marcado cientificismo hasta la transformación rotunda deleje de las prácticas. 
Pero, mas allá de las diferentes corrientes que la Reconceptualización tuvo,el atravesamiento fundamental del movimiento fue la generación de nuevas prácticas metodológicas de intervención, que buscaban en general lograr un proceso de concientización en los grupos y comunidades donde se intervenía. Se planteaba como necesario, reformular la práctica del Trabajo Social, en especialidad aptándola a la realidad de un país dependiente.

ANÁLISIS DE LA RECONCEPTUALIZACIÓNIdentifique elementos característicos del período de Reconceptualización en tres perspectivas:
-       relación del trabajo social con el contexto
-       relación del trabajo social con el estado
-       relación del trabajo social con el sujeto.

Como equipo hemos analizado elementos característicos del trabajo social para con los temas que se plantearon en la pregunta:
Relación con el contexto: eltrabajo social localizado en este periodo de Reconceptualización y su contexto situacional, responde a situaciones tales como el periodo de expansión del capitalismo, sistema segregador y excluyente que provocaba y provoca sentimientos de injusticia y desigualdad en la población. Gracias a este paisaje situacional, se desarrolló un espirito prerrevolucionario  presidido principalmente porestudiantes de las ciencias sociales y particularmente de trabajo social. En armonía con lo anterior, este sentimiento de cambio social fue drásticamente inhibido por los golpes de estado que se generaron en toda américa latina. Todos estos estados de cambio y represión iniciaron los primeros indicios de del período de Reconceptualización.

-       factores que iniciaron este periodo:
-      situación de américa latina
-       situación de la profesión
-       nuevas orientaciones de las ciencias sociales
-       descubrimiento de la dimensión política ideológica
-       cuestionamiento estudiantil.
 
 
 relación con el estado: el trabajo social antes de la reconceptualización era principalmente instrumentalista, esto quiere decir, que brindaba ayuda más bien asistencial, para...