reconceptualización

Texto: “Reconceptualización: ¿un Trabajo Social alternativo o una alternativa al Trabajo Social? Nora Aquín. 
1- Qué es para la autora “la reconceptualización”. Porque plantea la pregunta inicial. A qué  se refiere con esta pregunta
2- ¿Cuáles son las dos premisas en que la autora funda su planteo?
3- Describir el contexto histórico en el que surge la Reconceptualización, según esta autora.4- ¿Cuáles son las condiciones que le dan su existencia, cuales posibilitan y  cuáles obstaculizan?
5- ¿Cómo se expresa la Reconceptualización en Argentina?
6- ¿Cuál es el doble sentido de la ideología de trasparencia?
7- Explique qué entiende la autora por “una concepción materialista mecanicista de la historia”
8- ¿Cuál es la visión que se tiene del Estado durante la Reconceptualización?9- ¿Cómo impacta esto en las acciones de los Trabajadores Sociales y sus lugares de trabajo?
10- ¿Cuál es la relación que plantea la autora entre la profesión y las prácticas sociales? ¿Cómo esto se relaciona con la posibilidad del cambio y la transformación social?
11- Identifique el legado de la reconceptualización.
12- Desde donde se ubica la autora (como escritora) describiendo el movimientode reconceptualización, ¿es un autor que conoce el proceso porque lo ha estudiado como un fenómeno de la historia del trabajo social o porque es un actor involucrado en él? Señale pasajes del texto que fundamenten alguna de las dos opciones o ambas. 

1- Para la autora la reconceptualización expresa el plegamiento de los saberes, en particular del trabajo social. Que propone un conjunto deenunciados que formen un saber que responda y corresponda con el contexto en el que se presenta. Afirma que puede considerarse como una disconformidad política con el saber académico instalado y como una crítica negativa a las instituciones y al ejercicio profesional.
2- El planteo de la autora se funda en primer lugar, que la reconceptualización no es portadora de errores sino de prácticas yrepresentaciones que expresan un sector social y un contexto determinados. En segundo lugar, que el problema de la reconceptualización se basó en la forma de considerar las relaciones profesión-sociedad, con escasa problematización de los procesos a través de los cuales la profesión se relaciona con la sociedad y de cuáles son los límites y posibilidades de dicha relación.

3- El contexto en elque se desarrolla la reconceptualización se caracteriza por la presencia de nuevos discursos contestatarios, nuevos gobiernos, nuevos movimientos sociales y políticos. La autora señala sintéticamente, aquellos discursos que tuvieron mayor influencia:
El mayo francés: definido como una revuelta principalmente de estudiantes de la universidad de Nanterre, que desplegó su influencia en todo el mundo yfundamentalmente en América Latina. Proclama que la universidad debía convertirse en el centro de la revolución contra el capitalismo que luego de una semana de represión a los manifestaciones de estudiantes, los sindicatos obreros confluyeron en una huelga general de más de 9 millones de trabajadores.
La autodefinición del marxismo como socialismo científico por oposición al socialismoutópico: las interpretaciones de la teoría marxista en Argentina en las décadas de los ‘60 y ‘70 se derivan de la Academia rusa, que difunde su esquema simplificado y vaciado de contenido de “infraestructura” y “superestructura” con una fuerte impronta en la noción de ideología del marxismo vulgar. Esta noción considera a priori toda producción intelectual como instrumento de la lucha de clases y por lotanto como mera superestructura. la reconceptualización en Argentina es tributaria de esa tendencia del pensamiento.
La teoría de la dependencia: tiene una profunda influencia en la arena social y política en general y en la vida académica en particular. Devela que es la dominación imperialista la que impide el desarrollo de los países del tercer mundo, desde la perspectiva leninista según la...