RECONFIGURANDO EL TRABAJO SOCIAL

RECONFIGURANDO EL TRABAJO SOCIAL
CAPITULO 1: Fundamentación teórica o los errores de la razón
El uso racionalizador, acrítico, descontextualizado y dogmático que el Trabajo Social ha hecho de lasteorías sociales, buscando en ellas respuestas operativas e instrumentales que le permitan dilucidar problemas propios y específicos de la práctica, ha marcado la conducta profesional signándola de unactivismo y pragmatismo que se traduce en falta de autonomía frente a las imposiciones institucionales, predominio de la perplejidad para enfrentar la incertidumbre y desplazamiento del conocimientocomo orientador y guía.
La no distinción entre conocimiento y teoría y la ideologización de la misma, constituyen un obstáculo epistemológico para la construcción del conocimiento y para fundamentarteóricamente la profesión.
Ni la teoría ni la práctica, en sí mismas comportan el “conocimiento” pero ambas están en posibilidad de aportar a la construcción del mismo desarrollando procesos subjetivos,abiertos de traducción y de representación de la realidad, capaces de albergar en su interior la duda y el error
La práctica como acción racional ejecutada por sujetos reales y la sistematización desus acciones puede, en un momento dado. Aportar a la producción de conocimiento sobre la realidad en que se actúa. Pero ella en sí misma no constituye teoría. Es un error pensar que las prácticasprofesionales como tales producen teoría; en ellas afloran situaciones y eventos que sirven como insumos para avanzar en la comprensión de ciertos fenómenos sociales y son susceptibles –a veces- desoportar elaboraciones teóricas siempre y cuando se sometan a rigurosos procesos de mediaciones y abstracciones.
El Trabajo Social, situa su configuración en el marco de una acción social de cortejusrisprudencial legitimada por el Estado y ejercida, en muchos casos, por organismos privados de carácter filantrópico.
1.1 Racionalización o el sin sentido de la teoría en Trabajo Social:
Entre la...