Reconocer los principios y valores  que orientan la Alfabetización Tecnológica

Páginas: 2 (423 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2014
Principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica
Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela definen al 
Estado   venezolano   como  Democrático   y   Social,   de   Derecho   y   de   Justicia,   que   propugna   como   “valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual 
y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político”.Un Estado que tiene como sus fines esenciales (Art. N° 3) “la defensa y  el desarrollo de la persona y el 
respeto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de unasociedad justa, solidaria, amante de la paz y garante del cumplimiento de  los principios, derechos y deberes 
consagrados constitucionalmente”.Se postula así al Estado como social y se vincula el Estado de derecho
 a la justicia. Se trata de reconocer los derechos de todos, sin discriminación de ninguna naturaleza y de fortalecer la 
participación social generando poder ciudadano, (Consejos Comunales, Comités de Tierras Urbanas, Mesas Técnicas de Agua, Controlarías Sociales) en espacios públicos de decisión, lo que implica una ruptura con el 
concepto   tradicional   de   participación.   Mediante   una   democracia   participativa   y   patagónica,   en   la   cual   se establece una relación del Estado con la sociedad, donde lo público es asumido por los actores sociales y por el 
Estado   de   forma   corresponsable:  los   ciudadanos   y   las   ciudadanas   tienen   derecho   a   participar   y 
no sólo a votar.El Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica tiene concordancia con lo establecido en el Plan de 
Desarrollo   Económico   y   Social   de   la   Nación   2007­2013   en   su   línea  DEMOCRACIA  PROTAGÓNICA 
REVOLUCIONARIA que promueve: Universalizar el acceso a los diferentes tipos de comunicación a través ...
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