Reconocimiento 1

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN


LEIDY PAOLA LOPEZ GARCIA
C.C. 1083866442

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES YHUMANIDADES
PSICOLOGIA
2012

PARTE A:

1. ¿Qué entiende por investigar?
 Para mi investigar es preguntarse, cuestionarse, es averiguar una y otra vez , es el  proceso de formación con el cualpodemos adquirir conocimientos  a cerca de un tema; cabe anotar que con el pasar del tiempo y  constante avance tecnológico la forma de investigar ha venido evolucionando , ya no se realizanlas consultas investigativas de la misma manera que hace diez años puesto que hoy en día podemos investigar desde un celular sin la necesidad de acceder físicamente a un texto o libro, Con lo cual obtenemos unosdeterminados conocimientos  de tal forma podemos solucionar algún problema o entender un tema que es la finalidad de una investigación. 


1. Defina fuentes de información y precise un criterio para suclasificación.

Fuentes de información son todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia. Se dividen en tres tipos: primarias, secundarias y terciarias.*FUENTES PRIMARIAS: Contienen información original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. Son producto de una investigación o de unaactividad eminentemente creativa. Componen la colección básica de una biblioteca, y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas; o en formatos especialescomo las microformas, los videocasetes y los discos compactos.
* FUENTES SECUNDARIAS: Contienen información primaria, sintetizada y reorganizada. Están especialmente diseñadas para facilitar ymaximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen la colección de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes primarias. Se debe hacer referencia...