RECONOCIMIENTO DEL CURSO DE GESTI N TECNOL GICA AGROPECUARIA 2
Páginas: 3 (624 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2015
RECONOCIMIENTO DEL CURSO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA
NOMBRE Y APELLIDOS
ANGL BOLÍVAR MUNOZ TROCHEZ
CÓDIGO (DOCUMENTO DE IDENTIDAD
10.484.595
FORMACIÓN PROFESIONAL
AGRONOMÍAEXPERIENCIA INVESTIGATIVA
TRABAJO CON PRODUCTORES ORGANICOS DE LA VEREA LA MARIA EN PIENDAMO, SOBRE DEFICIENCIA NUTRICIONAL DE LOS SUSTRATOS Y ABONOS ORGÁNICOS DISPONIBLES EN LA REGION COMOFUENTES DE NUTRIENTES INDISPENSABLES EN LA FERTILIZACION DE CULTIVOS DE CAFÉ.
CUADRO SINOPTICO CON LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DEL ARTÍCULO: “EL PAPEL DE LA INVESTIGACIÓN EN ELPOSGRADO”
Pagina 3: dos conceptos:
1. Orientar la formación
Página 3: Dos conceptos:
1. “Orientar la formación de profesionales con competencias directivasy de liderazgo en gestión de innovaciones tecnológicas, que reconozcan la alternativas económicamente sustentables que brinda el cambio tecnológico, es imprescindible en su conocimiento comoespecialista”, ¿cuál es su posición en relación a esta afirmación?
RESPUESTA: Estoy de acuerdo con que la educación se soporte bajo el eje del componente de investigación que conduzca a lageneración de investigación pertinente ,concreta , real y sobretodo útil para el crecimiento de la empresa en todos los niveles, y para este propósito se requiere de un acompañamiento cercano desdelas institucionalidad a sabiendas que un investigador se forma , y se afianza cuando se orienta con acompañamiento cercano y constante.
2. “Los adelantos tecnológicos alcanzados en producciónagropecuaria en el mundo son muchos y de alto impacto, siendo más significativos en países desarrollados, países en vía de desarrollo como el nuestro, debe aplicar de manera similar esos progresoscientíficos y tecnológicos como se realiza en esos países para lograr mejores índices de productividad”. ¿Cuál es su concepto al respecto?
Respuesta: Es lo que debería pasar , sin embargo, las políticas...
NOMBRE Y APELLIDOS
ANGL BOLÍVAR MUNOZ TROCHEZ
CÓDIGO (DOCUMENTO DE IDENTIDAD
10.484.595
FORMACIÓN PROFESIONAL
AGRONOMÍAEXPERIENCIA INVESTIGATIVA
TRABAJO CON PRODUCTORES ORGANICOS DE LA VEREA LA MARIA EN PIENDAMO, SOBRE DEFICIENCIA NUTRICIONAL DE LOS SUSTRATOS Y ABONOS ORGÁNICOS DISPONIBLES EN LA REGION COMOFUENTES DE NUTRIENTES INDISPENSABLES EN LA FERTILIZACION DE CULTIVOS DE CAFÉ.
CUADRO SINOPTICO CON LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DEL ARTÍCULO: “EL PAPEL DE LA INVESTIGACIÓN EN ELPOSGRADO”
Pagina 3: dos conceptos:
1. Orientar la formación
Página 3: Dos conceptos:
1. “Orientar la formación de profesionales con competencias directivasy de liderazgo en gestión de innovaciones tecnológicas, que reconozcan la alternativas económicamente sustentables que brinda el cambio tecnológico, es imprescindible en su conocimiento comoespecialista”, ¿cuál es su posición en relación a esta afirmación?
RESPUESTA: Estoy de acuerdo con que la educación se soporte bajo el eje del componente de investigación que conduzca a lageneración de investigación pertinente ,concreta , real y sobretodo útil para el crecimiento de la empresa en todos los niveles, y para este propósito se requiere de un acompañamiento cercano desdelas institucionalidad a sabiendas que un investigador se forma , y se afianza cuando se orienta con acompañamiento cercano y constante.
2. “Los adelantos tecnológicos alcanzados en producciónagropecuaria en el mundo son muchos y de alto impacto, siendo más significativos en países desarrollados, países en vía de desarrollo como el nuestro, debe aplicar de manera similar esos progresoscientíficos y tecnológicos como se realiza en esos países para lograr mejores índices de productividad”. ¿Cuál es su concepto al respecto?
Respuesta: Es lo que debería pasar , sin embargo, las políticas...
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