reconocimiento del curso habilidades de negociacion

Páginas: 4 (999 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2015

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
DESARROLLO DE HABLILIDADES DE NEGOCIACIÓN



PRESENTADO:
mmmmmmmmmmmmmmm
nnnnnnnnnn

TUTOR
NILSA NUBIA NAVARRO


GRUPO:
khjgkjgkjh




UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS “ECBTI”
CEAD BUCARAMANGA
nn DE FEBRERO DEL 201x



INTRODUCCIÓN


Por medio de este trabajo se reconoce el esquema del modulo,los diferentes temas que vamos a tratar durante el curso, y los integrantes que conforman el grupo, es importante denotar que esta actividad nos ayuda a visualizar como vamos a organizar nuestraagenda para poder cumplir a cabalidad todas las actividades en el tiempo establecido.


















OBJETIVOS


Reconocimiento del entorno virtual.
Conocer el NBI, Negociación Basada en Intereses.Analizar los temas de la primera unidad.














1 Revisar el entorno de la plataforma de su curso virtual e indica cómo se llaman los entornos, que contiene cada uno y su importancia

NOMBRE DELENTORNO
CONTENIDOS
INDICAR SU IMPORTANCIA

Entorno de Información Inicial
Noticias del curso, foro general del curso, presentación del curso, agenda del curso, acuerdos del curso, glosario.
En esteespacio encontrara, un foro de novedades en el cual se dan instrucciones generales sobre el manejo del curso
Entorno de Conocimiento
Sillabus del curso, guía de actividades, rubrica analítica, y lasunidades del curso.
En este lugar encontrará todas las fuentes documentales necesarias para el abordaje de las diferentes temáticas de curso. Tendrá a su disposición el Syllabus del curso y una seriede páginas web, documentos y e libros, cuidadosamente seleccionadas para que usted pueda adquirir las bases conceptuales y científicas del curso.
Entorno de Aprendizaje Practico
Hoja de ruta.
En esteentorno usted podrá a través de diferentes actividades de campo, laboratorio y resolución de problemas, poner en práctica y aplicar los conocimientos adquiridos en el entorno de conocimiento....
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