reconocimiento del material de laboratorio
2. OBJETIVOS
1. Reconocer el material de laboratorio y adquirir habilidad en el manejo del mismo
2. Clasificar estos materiales de acuerdo a lasdistintas categorías conocidas
3. INTRODUCCION TEÓRICA
Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el alumno conozca el material
que se utiliza. Cada uno de los materialestiene una función y su uso debe ser acorde con la tarea a
Realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas
y aumenta el riesgo en ellaboratorio.
3. MATERIALES, EQUIPOS E INSUMOS
Balanza de 3 brazos:
Espátula: Permite tomar sustancias sólidas, para pesar o colocar en otro recipiente.
- Hay metálicas o plásticas
Frasco lavador:Vidrio de reloj: Se usa para contener sustancias, para evaporar el solvente (secar). Para pesar sustancias sólidas.
Tubo de ensayo: Material de contención. Se puede calentar Para realizar reacciones enpequeña escala. Hay en varias medidas.
Vaso de precipitados de 100ml y 250ml: Recipiente de contención. Para disolución de sustancias, realizar reacciones químicas.
Se pueden calentar.
- Hay devidrio o de plástico y de diferentes volúmenes.
Balón de fondo redondo de 250ml:
Erlenmeyer de 250ml: Material de contención de sustancias, Se puede calentar. Se emplea en las titulaciones por suforma cónica.
- Hay de distintas capacidades.
Erlenmeyer con desprendimiento lateral:
Pipeta graduada de 10 ml y Pipeta graduada d 5 ml: Cilindro graduado de vidrio. Permiten medir volúmenesvariables de un líquido (de acuerdo a su capacidad) que luego será vertido en otro recipiente.
- Hay de simple o doble aforo.
- Se usan con propipeta.
Pipeta volumétrica (cualquier capacidad): Permitenmedir un volumen fijo de acuerdo a su capacidad.
- Hay de simple o doble aforo De distinta capacidad.
5. TÉCNICAS FUNDAMENTALES DE LABORATORIO
ORDEN Y USO DE LOS REACTIVOS
1. Cuando varias...
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