reconocimiento estadistica descriptiva

CONTENIDO

Pág.
Introducción. 3

1. Pantallazo Perfil Actualizado 4
2. Listado de Conceptos 5
3. Mapa Conceptual 6
4. Conclusiones 7
5. ReferenciasBibliográficas 8

 
INTRODUCCIÓN

Con este trabajo se pretende evidenciar el desarrollo de la Actividad No. 2 del presente curso académico, demostrando mediante los lineamientos resueltos elconocimiento adquirido mediante la lectura del protocolo académico y el reconocimiento de la plataforma del curso Estadística Descriptiva, mientras se establece una agenda de estudio que acorde a laagenda del curso, permita organizar y hacer buen uso del tiempo para optimizar nuestro aprendizaje, apoyándonos en las herramientas, ayudas y métodos brindados, y estableciendo los conceptos que nosservirán como base para reconocer la estructura del curso académico y sus unidades didácticas.




 

1. PANTALLAZO PERFIL ACTUALIZADO

2. LISTADO DE CONCEPTOS
• Estadística descriptiva
•Inferencia estadística
• Población
• Muestra
• Unidad estadística
• Datos
• Variable
• Parámetro
• Muestreo aleatorio
• Frecuencia
• Marca de clase
• Distribución de frecuencias
• Medidasde dispersión y asimetría
• Rango o recorrido
• Varianza y desviación estándar
• Coeficiente de variación
• Puntaje típico o estandarizado
• Asimetría
• Bivariantes
• Regresión y correlación
•Diagrama de dispersión
• Números índice




3. MAPA CONCEPTUAL

 

4. CONCLUSIONES

Se concluye, luego de la elaboración del presente trabajo, que es necesario establecer horarios deestudio para desarrollar las actividades del curso, con el fin de generar conciencia y disciplina en el estudiante teniendo en cuenta los tiempos estipulados en la agenda del curso, así como también selogra entender los temas tratados en el protocolo del curso, donde se observan temas de interés como lo son las generalidades del curso, elementos del proceso de aprendizaje y las intencionalidades...