Reconocimiento General Y De Actores
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
El presente escrito resume de manera global la estructura del espacio virtual “Proyecto pedagógico Unadista”, haciendo énfasis en los componentes metodológicos como son: las fases delaprendizaje, los saberes, la evaluación y los tópicos del desarrollo del curso.
Así mismo, se pretende identificar claramente los elementos fundamentales del módulo y sus implicaciones metodológicasy procedimentales, obteniendo una comprensión eficaz de los contenidos, exigencias y compromisos académicos adquiridos al estar vinculado a este espacio.
Con base en lo anterior se busca fortalecerla apropiación del aprendizaje contando con una red de herramientas virtuales llevando al estudiante a una adaptación rápida y compromiso de hacer parte de la UNAD.
1. Actividadde Presentación
Nombre completo Rodrigo Alfonso Rivera
Ciudad de residencia Bogotá
Teléfono celular 313 212 13 33
Correo Electrónico rodrigoalfonso2@yahoo.es
Skype rodrigo.alfonso7
Queespera aprender del curso Complementar mi proceso formativo e implementar técnicas que conlleven al desarrollo de competencias comunicativas, y valorativas para el buen desempeño y aporte al conjunto deinteracción como individuo dentro de una familia, sociedad o comunidad.
OBJETIVOS
• Reconocer el contenido del curso virtual “Proyecto pedagógico Unadista”.
• Aplicaralgunas estrategias, técnicas y herramientas en el ambiente virtual para el manejo de la información basadas en los pre-saberes.
2. Reconocimiento del Curso
En el campusvirtual se identifican herramientas que encaminan al estudiante al desarrollo de actividades correspondientes al curso tales como:
• Diagrama de temas : Esta vista identifica ;
Noticias delAula: Foro donde se encuentran dispuestas las novedades y anuncios del curso.
Foro general: Espacio que tiene como fin entablar discusiones generales acerca del curso, inquietudes y comunicación...
El presente escrito resume de manera global la estructura del espacio virtual “Proyecto pedagógico Unadista”, haciendo énfasis en los componentes metodológicos como son: las fases delaprendizaje, los saberes, la evaluación y los tópicos del desarrollo del curso.
Así mismo, se pretende identificar claramente los elementos fundamentales del módulo y sus implicaciones metodológicasy procedimentales, obteniendo una comprensión eficaz de los contenidos, exigencias y compromisos académicos adquiridos al estar vinculado a este espacio.
Con base en lo anterior se busca fortalecerla apropiación del aprendizaje contando con una red de herramientas virtuales llevando al estudiante a una adaptación rápida y compromiso de hacer parte de la UNAD.
1. Actividadde Presentación
Nombre completo Rodrigo Alfonso Rivera
Ciudad de residencia Bogotá
Teléfono celular 313 212 13 33
Correo Electrónico rodrigoalfonso2@yahoo.es
Skype rodrigo.alfonso7
Queespera aprender del curso Complementar mi proceso formativo e implementar técnicas que conlleven al desarrollo de competencias comunicativas, y valorativas para el buen desempeño y aporte al conjunto deinteracción como individuo dentro de una familia, sociedad o comunidad.
OBJETIVOS
• Reconocer el contenido del curso virtual “Proyecto pedagógico Unadista”.
• Aplicaralgunas estrategias, técnicas y herramientas en el ambiente virtual para el manejo de la información basadas en los pre-saberes.
2. Reconocimiento del Curso
En el campusvirtual se identifican herramientas que encaminan al estudiante al desarrollo de actividades correspondientes al curso tales como:
• Diagrama de temas : Esta vista identifica ;
Noticias delAula: Foro donde se encuentran dispuestas las novedades y anuncios del curso.
Foro general: Espacio que tiene como fin entablar discusiones generales acerca del curso, inquietudes y comunicación...
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