Reconocimiento Quimica General

Cuadro 1. Revisión Tópicos Tópico
Tópico N° elementos Breve descripción de cada elemento

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Noticias del curso Novedades y anuncios importantes
Foro General del curso Espacio general de discusión tutores-estudiantes
Agenda del Aula Cronograma de actividades
Portafolio de grupo Diseño del trabajo de grupo colaborativo
Glosario Definición de términos y conceptos
Encuestasatisfacción Evaluación del grado de satisfacción en procesos formativo campus virtual
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Contenidos Presentación del curso Objetivos generales, elementos adicionales, puntaje de actividades.
Ficha Técnica Química General Información del curso académico, nombre, autor, año, campo de formación, área del conocimiento, número de créditos, tipo de curso, destinatarios, competencia general de aprendizaje,metodología de oferta, forma de circulación etc.
Protocolo del curso Identificación del curso (ficha técnica) introducción, justificación, intencionalidades formativas, unidades didácticas, mapa conceptual, contexto teórico, metodología, sistema de evaluación, glosario, fuentes documentales.
Modulo Química General Propicia el desarrollo de habilidades y destrezas, análisis y solución deproblemas con aplicación de la química en el ejercicio profesional.
Contenido en Línea Protocolo, modulo, guía de actividades sistema tradicional y guía de laboratorio.
Guía componente Practico Complementos al aprendizaje autónomo aplicación de la teoría en el campo practico a través de pruebas de medición, aplicación de ley propiedades, ecuaciones químicas entre otros, sus requisitos para surealización y guías de presentación de informes.


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reconocimiento Act 1. pre saberes Lecturas con temas relacionados al aprendizaje de la química.
Act 2. Reconocimiento del curso Presentación, desarrollo de trabajo colaborativo, guía y rubrica de la actividad, intercambio de ideas, aclaración de dudas con compañeros y tutor.
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Unidad Uno Recurso de aprendizaje 1. Concepto yclasificación enlace químico, regla de octeto, enlace iónico y covalente
Recurso de aprendizaje 2. Leyes de los gases (relación entre temperatura y volumen de un gas a presión constante).
Recurso de aprendizaje 3. Cantidad de sustancias (Relación entre átomos y moléculas
Act 3. Reconocimiento unidad 1 Lecturas previas: Número atómico, masa atómica, iones, isotopos, ejemplos, estado de la materia,leyes gases ideales, calor. Cuestionario tiempo límite de respuesta 45 minutos.
Act 4. Lección evaluativa unidad 1 Lecturas previas distribución electrónica, tabla periódica, sus propiedades, enlaces, estado de la materia, gases, calor. cuestionario con tiempo de respuesta 30 minutos
Act 5. Quiz 1 Evaluación general sobre la unidad 1
Software partículas de los átomos y iones Contador departículas guía interactiva de practica
Software configuración electrónica Contador de partículas configuración electrónica guía interactiva de práctica.
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Unidad 2 Mini curso soluciones Actividades a desarrollar en el laboratorio practico, acceso a equipos y biblioteca de consulta, talleres.
Recurso aprendizaje 2. Lecturas modo de expresar las concentraciones. Unidades químicas, físicas,factores que afectan la solubilidad.
Act 7. Reconocimiento de la unidad 2 Lecturas previas: soluciones, unidades de concentración, suspensiones, coloides, equilibrio químico, iónico, constante de equilibrio, cuestionario para responder con límite de tiempo.
Act 8. Lección evaluativa de profundización Conceptualización capítulos 4, 5, 6 lecturas. Soluciones, unidades químicas, colorativas,coloides, equilibrio químico, porcentaje disociación, producto iónico del agua.
Act 9. Quiz Evaluación final de la unidad 2 con límite de tiempo.
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Unidad 3 Recurso de aprendizaje 3. Lecturas. Reacciones químicas, ecuaciones químicas.
Act 11. Reconocimiento de la unidad 3 Lecturas. Reacciones y ecuaciones químicas, leyes ponderales, oxido – reducción, estequiometria. Cuestionario...