reconocimiento y personalidad

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2013
RECONOCIMIENTO
La acción de distinguir a una cosa, una persona o una institución entre las demás como consecuencia de sus características y rasgos se la designa como reconocimiento. También sirvepara expresar la gratitud que se experimenta como consecuencia de algún favor o beneficio. 
Formación Integral: Formación, porque pretende dar una enseñanza a las personas, para hacerlas personas debien; e integral
Asimilación progresiva por adyacencia, cuando un fonema se articula con rasgos fonéticos del fonema inmediatamente precedente.
Asimilación regresiva y por cercanía, cuando un fonemase articula con rasgos fonéticos un fonema cercano posterior.
Asimilación progresiva y por cercanía, cuando un fonema se articula con rasgos fonéticos un fonema cercano precedente.
Asimilaciónprogresiva
Un segmento adopta características del segmento precedente.
FUNCION DE LA MEMORIA
La memoria humana, como la memoria de un ordenador, permite que almacenemos la información para utilizarladespués. Para hacer esto, sin embargo, el ordenador y nosotros necesitamos dominar tres procesos implicados en la memoria.
 El primero se llama codificación; es el proceso que utilizamos paratransformar la información de modo que pueda ser almacenada.
El segundo proceso es el almacenaje real, que significa simplemente "guardar" la información. 
El proceso final se llama larecuperación, devolver la información a una forma similar a lo que almacenamos.

La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a laorganización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia.
El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos yrepertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes...
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