Reconocmiento
Páginas: 4 (882 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2011
PRODUCTO ACTIVIDAD NUMERO 2 CURSO BIOLOGIA NUMERO DE GRUPO: 201101
ESTUDIANTE: ANGIE LIZETH ZAPATA CASALLAS TUTOR: MILENA ALCOCER
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTÁ – 2010 Cuadro evaluativo sobre Protocolo Académico Pregunta 1. De la Tabla 1, Ficha Técnica, tome datos y conteste: º Nº créditos: º Horas de estudio independiente: º Horas de trabajo apoyado por eltutor 2. Diga el nombre de las Unidades Didácticas 3. Diga 3 aspectos útiles que aporta la biología para su desempeño profesional. 4. Dé un ejemplo personal para el objetivo de aprendizaje 4.2.3Respuesta 3 Créditos 106 horas de estudio independiente 38 horas acompañamiento tutor Puntos 0.5
Unidad 1 seres vivos. Unidad 2 genética y biotecnología. Unidad 3 Ecología y evolución. Comprender losprincipios básicos del funcionamiento de la vida. Competencia de pensamiento sistémico. Ninguna teoría psicológica se puede basar sin una investigación biológica previa.
Que el estudiante seleccione yvalore las diferentes informaciones que la biología aporta para la toma de decisiones en el marco de códigos de conducta bioética, aplicadas a los requerimientos de las investigaciones con animalesy seres humanos y las consecuencias de intervenciones sobre los genomas.
0.5
2
0.5
5. Diga cuál competencia del curso (numeral 4.3) ejercita en aprovechar Internet?
4.3.4 El estudianteaccesa y participa dinámicamente en las 0.5 oportunidades de interacción con medios y mediaciones incluidos escenarios virtuales coherentes con la estructura epistemológica de la biología, deacuerdo con las diferentes situaciones didácticas que se planifiquen y autogestionen en el desarrollo del curso.
6. Con base en las metas del curso (numeral 4.4), menciones dos ejemplos personales deproductos que desarrollará en el portafolio del curso
El estudiante presentará y sustentará en su portafolio de desempeño personal una construcción teórica personal a partir de las actividades de...
ESTUDIANTE: ANGIE LIZETH ZAPATA CASALLAS TUTOR: MILENA ALCOCER
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTÁ – 2010 Cuadro evaluativo sobre Protocolo Académico Pregunta 1. De la Tabla 1, Ficha Técnica, tome datos y conteste: º Nº créditos: º Horas de estudio independiente: º Horas de trabajo apoyado por eltutor 2. Diga el nombre de las Unidades Didácticas 3. Diga 3 aspectos útiles que aporta la biología para su desempeño profesional. 4. Dé un ejemplo personal para el objetivo de aprendizaje 4.2.3Respuesta 3 Créditos 106 horas de estudio independiente 38 horas acompañamiento tutor Puntos 0.5
Unidad 1 seres vivos. Unidad 2 genética y biotecnología. Unidad 3 Ecología y evolución. Comprender losprincipios básicos del funcionamiento de la vida. Competencia de pensamiento sistémico. Ninguna teoría psicológica se puede basar sin una investigación biológica previa.
Que el estudiante seleccione yvalore las diferentes informaciones que la biología aporta para la toma de decisiones en el marco de códigos de conducta bioética, aplicadas a los requerimientos de las investigaciones con animalesy seres humanos y las consecuencias de intervenciones sobre los genomas.
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5. Diga cuál competencia del curso (numeral 4.3) ejercita en aprovechar Internet?
4.3.4 El estudianteaccesa y participa dinámicamente en las 0.5 oportunidades de interacción con medios y mediaciones incluidos escenarios virtuales coherentes con la estructura epistemológica de la biología, deacuerdo con las diferentes situaciones didácticas que se planifiquen y autogestionen en el desarrollo del curso.
6. Con base en las metas del curso (numeral 4.4), menciones dos ejemplos personales deproductos que desarrollará en el portafolio del curso
El estudiante presentará y sustentará en su portafolio de desempeño personal una construcción teórica personal a partir de las actividades de...
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