Reconsuonismo

Definición de Reconstruccionismo:
Ante la crisis que persistía en esa época (décadade1930) esta idea filosófica se proponía reconstruir los valores,el respeto al medio ambiente, eliminar ladesigualdad en la distribución de recursos, no al racismo, responsabilidad en el uso de la Tecnología.
El ReconstruccionismoBase filosófica: PragmatismoFilosofía educativa que concibe la realidad socialactual en estado de crisis y alsistema escolar y universitario como centro de actividad intelectual que son losllamados a terminar esa crisis.Sostiene que la escuela actual tiene que ser agente renovadory catalizador de lasociedad de la que forma parte. Aporte a la Educación: Para mejorar y reconstruir la sociedad; educación paracambio y reforma social.Conocimiento: habilidades y materias necesariaspara identificar y aminorar losproblemas de la sociedad; el aprendizaje está activo con respecto a la sociedadcontemporánea y futura.Función del maestro:El maestro sirve como agente de cambio y dereforma. Actúa como director deproyectos y como líder investigativo; ayuda al estudiante aestar al tanto y hacer frente a los problemas como individuo.Enfoque curricular: Enfatiza las ciencias sociales;estudiando los problemassociales, económicos y políticos; enfatiza sobre la tendencia presente y futuracomo bien los asuntos de índolenacional e internacional.Currículo: ciencia, tecnología yHumanidades Implicaciones PedagógicasMetodología: de acción socialPapel del estudiante: involucrarse en la solución de problemas comunitariosDisciplina: conservadoraPersona modelo a formar: comprometidasocialmenteEl Reconstruccionismo de TheodoreBrameld _ Sostiene que la mejor manera de convivencia humana es la democracia. _ La escuela debe formar las nuevas generaciones para que juntos propulsenlareconstrucción social. _ La escuela es sociedad en fermento, en movimiento, donde se forman opinionesy actitudes.El Reconstruccionismoen América Latina (Ivan Illich) _ Sostiene que la escuela actual sólo...