Recopilacion De Juegos Ed.Fisica

Trabajo de recopilación de juegos


Juegos motrices para niños de NB1


Nombre: “Persecución alrededor de los bancos”
Forma: Extramuros
Objetivo: Desarrollar la velocidad de desplazamientos de reacción.
Edades o nivel: 1 básico
Número de participantes: Grupos de dos a cuatro participantes.
Reglamento: Deben correr alrededor de los dos bancos.
No se permitesaltar por encima de la banco.
El que es tocado por su compañero debe perseguir.
Se puede cambiar sentido de giro.
Una vez de que todos los participantes fueron perseguidores, se puede cambiar por otro dúo o cuarteto.
Materiales necesarios:
Desarrollo: Un alumno persigue al resto dando vueltas alrededor de los dosbancos. Se permite cambiar de sentido de giro, pero nadie debe saltar por encima del banco. El que es tocado se convierte en perseguidor.

Diagrama:




























Nombre: “Buscar casa”
Forma: Extramuros
Objetivo: Desarrollar la resistencia y la velocidad de reacción.
Edades o nivel: Primero o segundo básico.
Número de participantes: Grupo numeroso.Reglamento: Los arcos se ubican en el piso a 2 metros o más de distancia.
Los alumnos deben estar corriendo alrededor de los aros, hasta que el profesor les de la señal.
Debe quedar una aro, menos que los alumnos.
El que queda sin aro, queda como vigilante de los compañeros.
Cada vez que sale un nuevo vigilante, se quita un aro.Materiales necesarios: Un aro por participante.
Desarrollo: Todos los aros se esparcen por el suelo del gimnasio. Existe uno menos que jugadores. Estos corren alrededor de los arcos atentos a las indicaciones del animador. A la señal, tienen que introducirse en un aro y sentarse. Aquel que queda fuera se convierte en vigilante o se busca una actividad alternativa, con lo que se irán eliminando del juegode los aros correspondientes. Es similar al tradicional juego de la silla, pero con aros; por tanto, se puede hacer también con música.

Diagrama:
































Nombre: “El gato herido”
Forma: Extramuros
Objetivo: Desarrollar la resistencia .Velocidad de desplazamiento.
Edades o nivel: Primero o segundo básico.
Número de participantes:Grupo numeroso.
Reglamento: La persona que persigue, debe tratar de pillar a sus compañeros.
La persona que es tocada, no debe despegar su mano, del lugar que le tocaron.
Los alumnos deben correr en el gimnasio.


Materiales necesarios: Sin material
Desarrollo: Una persona persigue a los demás e intenta tocarlos. El que es tocado cambia con él su función, con laparticularidad de que debe ir tocándose a si mismo la zona herida: la gracia del juego consiste en tocar a alguien en una parte del cuerpo donde le suponga gran dificultad llevar la mano en la zona herida y correr a la vez (tobillo, rodilla…)


Diagrama:






























Nombre: “Vestirse”
Forma: Extramuros.
Objetivo: Desarrollar la capacidad dedesplazamiento.
Edades o nivel: Primero o segundo básico
Número de participantes: Individual o por equipos.
Reglamento: Se ubican en dos equipos de igual número.
Cada alumno debe dejar, su camisa.
Los alumnos deben correr, hasta donde se encuentra ubicada la camisa, ponérsela correctamente y volver corriendo hasta la fila.

Materialesnecesarios: Ropa.
Desarrollo: Consiste en correr hacia un punto donde los participantes han dejado una prenda de vestir, ponérselas y regresar al punto de salida lo más rápido posibles. También se puede compartir en relevos. Todos los relevistas dejaran una prenda suya en la mitad del recorrido y se dirigirán a la salida. Cada jugador debe correr, coger su prenda y ponerse la para dar el relevo al...