Recopilacion de textos de psicologia

La historia de las ciencias humanas (Roger Smith)
Las ciencias humanas, su historia tiene como objeto al hombre y hablan sobre nuestros intereses, nuestra comunidad, sobre el sentido los fines de la propia identidad. Intentan establecer conocimientos, objetivos sobre lo que es la naturaleza humana y explican por que las personas creen en lo que hacen con relacion sobre ellas. El conocimientohistórico forma parte de lo que buscamos cuando deseamos conocer la “naturaleza” del ser humano. Influyen directamente sobre el hombre y viceversa, es una interaccion mutua.
Cuando la vida academica y cultura florecio en el siglo XVI, en Europa, las ideas cristianas sobre la naturaleza dl hombre se enriquecieron por una reelaboracion de la cultura clásica. En 1600 se empieza una búsqueda de nuevosfundamentos de conocimientos sobre la naturaleza y las inclinaciones humanas, de esta manera el hombre, como objeto, fue estudiado de modos mas seculares que teologicas. Con el renacimiento se genera una nueva concepción del hombre, y la idea de Dios de esa época fue reemplazada por la idea de razón, se dispuso que la subjetividad humana modelaría por el desarrollo de la historia y no por lavoluntad de Dios.
La diversidad, el objeto, el método y la practica estaban planteados como problemas de origen epistemológicos, considerados parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano, y de la ontología, parte de la metafísica que estudia el ser en general y sus propiedades.
Un problema que envolvía el caso era el de la ambivalencia(teoría opuesta) y la diversidad (problemática de unidad). La ambivalencia también posee, como objeto, al hombre, posee dos sentidos o valores diferentes. Uno es el de la naturaleza, tomando al hombre como ser natural, el cual posee el conocimiento adquirido por medio de la herencia, y otro, es el valor cultural, tomando al hombre como un ser cultural basándose en lo que contruye, social e histórico. Laconsecuencia de esto deriva en que el hombre sea estudiado con un método y una practica. La diversidad, tiene lugar por que el hombre, en el campo de las ciencias humanas, actua como agente y como objeto de estudio. El sujeto produce un objeto y el objeto es el sujeto.
La historia de las ciencias humanas, es también una historia que contiene una ambivalencia acerca de la naturaleza humana. Estasintentan describir las proposiciones sobre el hombre para adquirir el estatuto de verdades. Ninguno de los métodos adoptados por las ciencias humanas, ni ninguno de los conocimientos que ella produjo, fueron capaces de alcanzar una aceptación universal. Lo que se considera un conocimiento objetivo en las ciencias humanas es algo que esta siempre sujeto a debate. Lo único que muestra la historiade estas, es la diversidad. Existen dos maneras de pensarla. La primera es la consecuencia de introducir métodos y conceptos científicos en un campo nuevo, amplio y complejo, una etapa futura en la que será posible la unificación de un nucleo teorico y una practica de investigación en común, vista de manera negativa debido a la inmadurez de la ciencia y perdida de la identidad. La segunda es que ladiversidad es algo propio del objeto de estudio, propio de su campo, ya que corresponde al carácter reflexivo del ser humano, la diversidad no es el resultado de la falta de progreso en el campo. Los seres humanos se crean a si mismos cuando crean un conocimiento sobre si mismos. Se ve de manera positiva ya que el hombre pude ser estudiado de diferentes maneras gracias a la variedad de culturas.Ambivalencia y diversidad en las ciencias sociales
Cultura es llamado a aquel conjunto de reflexión colectiva y el comentario de la gente a través del lenguaje. Esto a llevado a que naturaleza y cultura sean asociados con términos opuestos científicamente, ya que creen que la cultura esta en continuidad y no en oposición con la naturaleza. Las ciencias sociales son algo polémico y cambiante de...