RECOPILACION NORMAAAA

RECOPILACION PARCIAL 1
Plan sectorial 1-. Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de población.
Las escuelas gratuitas
2-.Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, y formación para el trabajador fin de que contribuya al desarrollo de Mexico.
Becas para los estudiantes
Apoyo con material a lasinstalaciones educativas.
3-. Asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa.
Becas
Ayuda a los niños especiales
Ayuda a las mujeres (Madres)
Apoyo a los maestros con niños especiales
4-. Fortalecer la práctica de las actividades físicas y deportivas como un componente de la educación especial.
Programas contra laobesidad
Buenas infraestructuras para hacer ejercicio
Becas a los destacados en algún deporte
Promover las actividades extra escolares




5-. Promover y difundir el arte y la cultura como recursos formativos privilegiados para impulsar la educación integral
Promover el arte y la cultura en las escuelas
Capacitar al personal docente sobre temas relacionados con el arte y la cultura de nuestropaís
El gobierno ofrece becas y actividades
Recuperar e infundir la cultura a los niños
6-. Impulsar la educación científica y tecnológica como elemento indispensable para la transformación de México en una sociedad de conocimiento
Fortalecer la capacidad analítica y científica en todos los estudiantes
Busca la identidad de género (Todos puede usar el materia que se brinde para fortalecer lacapacidad científica)

Relación entre el gobierno y SNTE
El presidente nacional de SNTE, Juan Díaz de la Torre, luego del resultado de la negociación salaria, confirmo que como organización sindical la relación con el gobierno y los trabajadores de la educación están vigentes.
Lo que la OCDE está buscando es que los sindicatos desaparezcan, por eso el gobierno se está encargando de nuevo de la SEP queantes era el SNTE quien se encargaba de ella para que SNTE vaya perdiendo poder y desaparezcan los sindicatos.
Normas: Las normas son el conjunto de leyes o normas que son utilizadas para realizar alguna actividad.
Reglamento: El reglamento es llevar a cabo como manejan las normas. Es la forma en la que se llevan las normas.

MARCO NORMATIVO, ESCUELA, SEP, REGLAMENTOS, PROGRAMAS Y POLITICA
En todaslas escuelas ya sea primaria, secundaria, preparatorias y universidades se usa un reglamento para que así puedan funcionar correctamente. En ocasiones hay escuelas en las que se encuentra un programa para los niños con necesidades especiales que es el usaer, donde se encuentran maestros y psicólogos capacitados para poder atender a estos niños, para esto se deben elaborar estrategias y distintosmétodos de aprendizaje para que al niño se le facilite mas comprender, este programa ha dado buenos resultados ya que integran a estos niños con los demás causando un buen impacto en la sociedad haciéndola más diversa, también la educación está relacionada con la política ya que el gobierno es el encargado de satisfacer las necesidades escolares.












RECOPILACION PARCIAL 2
Procesosnormativos para incorporar a la SEP
Abarca normas y responsabilidades que se desarrollan en el departamento de estadística de la educación en el estado, áreas educativas, supervisión de zona, efectuadas de sector, dirección general de planeación y programación de la secretaria de educación pública.
Todo se basa en esquemas de coordinación que hacen una breve descripción de procedimientos como lasclausuras, reaperturas y cambios al CCT.
La educación en las entidades federativas
Descentralización educativa
SEP, se abrieron en cada uno de los estados
SEECH, servicios educativos del estado de Chihuahua
SECD, Secretaria de educación cultura y deporte
La SEP es la organización encargada de la educación en Mexico y de ella hay otras dos las cuales se encargan de las escuelas federales y estatales de...