Recordar es vivir. ALGUNAS TECNICAS PARA REACTIVAR LA MEMORIA COLECTIVA. Lola Cendales G. & Alfonso Torres C
ALGUNAS TECNICAS PARA REACTIVAR LA MEMORIA COLECTIVA. Lola Cendales G. & Alfonso Torres C
*El texto se encuentra al reves. Es decir debe leerse de abajo hacia arribaInvestigación-innovación.
Investigación-innovación.
Reseña
- Los mapas mentales. Un estrategia para realizar investigación cualitativa. Lola Cendales y Germán Mariño. - El "relato de las historiasde vida" en el campo de las representaciones. Pilar Cuevas. - Nuestra mirada es nuestra voz. Diana Soles. - Hacia la construcción de una etnografía del adolescente en Colombia. Proyecto Atlántida.Marina Camargo Abello. - Cómo veo mi barrio. Elza María Fonseca. - Recordar es vivir. Algunas técnicas para reactivar la memoria colectiva. Lola Cendales y Alfonso Torres C.
Mayores informes
e-Mail:dimed@etb.net.co
Investigación-innovación.
Investigación-innovación.
Reseña
- Los mapas mentales. Un estrategia para realizar investigación cualitativa. Lola Cendales y Germán Mariño. - El"relato de las historias de vida" en el campo de las representaciones. Pilar Cuevas. - Nuestra mirada es nuestra voz. Diana Soles. - Hacia la construcción de una etnografía del adolescente en Colombia.Proyecto Atlántida. Marina Camargo Abello. - Cómo veo mi barrio. Elza María Fonseca. - Recordar es vivir. Algunas técnicas para reactivar la memoria colectiva. Lola Cendales y Alfonso Torres C.Mayores informes
e-Mail:
dimed@etb.net.co
Investigación-innovación.
Investigación-innovación.
Reseña
- Los mapas mentales. Un estrategia para realizar investigación cualitativa. Lola Cendales yGermán Mariño. - El "relato de las historias de vida" en el campo de las representaciones. Pilar Cuevas. - Nuestra mirada es nuestra voz. Diana Soles. - Hacia la construcción de una etnografía deladolescente en Colombia. Proyecto Atlántida. Marina Camargo Abello. - Cómo veo mi barrio. Elza María Fonseca. - Recordar es vivir. Algunas técnicas para reactivar la memoria colectiva. Lola Cendales y...
Regístrate para leer el documento completo.