recorte didactico




Objetivos:
· Conocer la importancia del agua para el cuidado de la salud, la
alimentación, la higiene y otras actividades humanas.
· Reflexionar sobre la importancia del cuidado delagua para la existencia
de todos los seres vivos y descubrir el rol activo que pueden desarrollar
para cuidarla.
· Realizar algunas experiencias que les permitan explorar las
características delagua, sus estados, el paso de uno a otro.

Contenidos:
*El hombre y el paisaje: utilización del recurso.
*El agua: características y propiedades.
* Alimentación. Higiene

ACTIVIDADES:
1)Inicio:Leer cuentos o leyendas, que tomen como inspiración el agua.“AGUA QUE BEBEMOS…”
Desarrollo: Coversaremos sobre lo leido.
Presentaré dos vasos: uno con agua potable y otro con aguacontaminada (arena, ramitas, etc.).
En un afiche dividido en dos columnas: agua potable y agua no potable, anotar las características.
Cierre:¿Qué acciones benefician o contaminan el agua?

2)Inicio:Comenzaremos a actividad con un pregunta problematizadora: ¿De que modo podemos separar un elemento solido de un elemento liquido ?
Desarrollo:Realizamos experiencias con diferentes elementos(clavos,
piedras, tuercas, maderitas, palitos, arena).Experimentamos con distintos elementos y agua para obtener mezclas y
soluciones.
Cierre:Registramos la información obtenida en tablas.3)
Inicio: Mediante diferentes imágenes, documentales y una serie de preguntas
(preguntas problematizadoras) indagar con los niños el uso delagua.¿Podemos vivir sin agua? ¿De donde proviene el agua?¿Qué pasaría si el agua se acabara?
Desarrollo:Hablaremos sobre su uso económico y social (transporte, pesca, deportes, turismo yrecreación.), para el cuidado de la salud (alimentación, higiene), como lugar de asentamientos sociales (islas, ciudades, puertos), su mal uso
(derroche, contaminación). Anotarmos las hipotesis en el...