recreacion con niños



SENA
REGIONAL ANTIOQUIA
FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO
PLAN DE ACCION COMUNITARIO
RECREACION EN NIÑOS ALTERNATIVA DE VIDA Y SENCIBILIZACION



ALUMNA:
Yildry Sislena Zapata Cosme


INSTRUCTOR
JOE MIGUEL ECHEVERRTY CANO




Octubre 14/ 2013
La estrella Antioquia







JUEGOS MÚLTIPLES

GRUPO: Niños de 6-12
POBLACION: 25 Niños
JUSTIFICACION
Desde la épocaantigua en el esclavitud, era notorio el maltrato y la violación de los derechos humanos, no muy lejano ha esto estaban los infantes y adolecentes actualmente el maltrato, la explotación infantil va en aumentando cada vez es más los delitos cometidos por menores, viendo lo anterior se tomo la idea de diseñar un espacio temporal de recreación para despejar la mente aturdida de aquellos menores yde que los padres de familia lleven a sus hijos a un lugar de esparcimiento recreación sana y divertida.
La recreación es un derecho todos los niños tienen derecho ha esta la reconocen en el año de 1948 en la declaración americana de los derechos y deberes. Del ser humano en el artículo 15 la asamblea constituyente retoma lo enunciado antes. Haciendo fijar políticas claras criterios específicosen materia de recreación y deporte.
Art 44 los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás
Art 52 la recreación como un derecho para todos
Art 64 es un deber del estado garantizar la recreación para todos los campesinos
Si hablamos de la ventaja d estas jornadas recreaciones aumentan lo motricidad y sirven de terapias psicológicas para que los niños compartan ycambien de ambiente, les ayuda en su proceso educativo “aprender- jugando” una manera práctica y didáctica de mejorar su aprendizaje.











OBJETIVO GENERAL
Realizar juegos múltiples con los niños de instituciones estratos bajos, mejorando su bienestar, y su ambiente brindándoles un poco d afecto por medio de la recreación, mejorando su aprendizaje.

OBJECTIVOS ESPECIFICOSIdentificar el diferente tipo de línea que tiene el ROMPECABEZA para el ordenamiento de las piezas y las líneas rectas para el ordenamiento de las imagen resaltando el trabajo en grupo y su habilidad

Integrar por medio de esta actividad a los niños AL KARAOKE DE CANCIONES INFANTILES entendiendo esta como una fiesta o encuentro adaptado a la actividad lúdica y recreativa, permitiéndole al niño quese exprese libremente, intercambie ideas y sea creativo.

Compartir activamente con los compañeros de grupo la actividad de JUEGOS TRADICIONALES dándoles la posibilidad de que expresen libremente sus sentimientos y compartan con sus amigos. Y se sientan con en casa o en colegio cuando común mente ponen en práctica estos juegos.

Diseñar estrategia atreves del juego CONCURSO DE BAILES paraque los niños se integren y fomente un ambiente de una fiesta infantil dodne puedan mostrar sus habilidades para con la música y el baile de una manera sensata y educada.










ACTIVIDADES
ACTIVIDADES INICIALES
Motivación: presentación y saludo entrega de un dulce
Ambientación: canción de bienvenida
Integración: Realización de actividades recreativas al aire libreCulminación refrigerio y premiación

ACTIVIDADES CENTRALES
BASE Nº 1: ROMPECABEZAS
BASE Nº 2 KARAOKE DE CANCIONES INFANTILES
BASE Nº3 JUEGOS TRADICIONALES ( EL ESCONDIDO, EL LOBO ESTA)
BASE Nº 4 CONCURSO DE BAILE

ACTIVIDADES DE CIERRE
Dinámica bailable
Premiación
Agradecimientos
Refrigerio








RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
25
1 coordinador
1 re creacionista por base - 4
1auxiliar
2 equipo de trabajo


RECURSOS MATERIALES
RECURSOS FÍSICOS

5 rompecabezas
1 cinta enmascarar
Cd de músicas infantiles
1 equipo de sonido o amplificación
4 mesas
30 refrigerios
10 refrigerios grupo de apoyo
1 campo abierto
4 planillas
Sillas
5 premios














PLANIMETRÍA






EVALUACIÓN
Se realizara con una serie de preguntas a...