Recreacion eje cafetero
Páginas: 8 (1791 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2014
Problemas de la Investigación
El problema investigativo consiste en apreciar cuales son las tendencias recreativas que existen en la actualidad en las ciudades de Pereira y Manizales y cual a sido su evolución en los últimos diez años desde lo teórico y lo cultural.
Antecedentes de la Investigación
El tiempo libre y el Ocio en Colombia
A principios del siglo XVI no existíapreocupación ante la vida sin embargo existía división de la vida cotidiana en ciclos de diez días. En donde en uno de estos ciclos se dedicaban a masticar coca, labraban la tierra, al tiempo en que hombres y mujeres vivían separados, compartían la vida y podían participar en actividades de recreación, el tiempo que ellos tenían para trabajar juntos era su tiempo de recreación: fabricar una canoa,tallar una piedra.
En el mismo siglo se da a conocer una ley sobre los juegos la cual dice que solo se permitirá jugar los días de fiesta y después de misa, así se empiezan a discriminar entre los juegos que se pueden jugar y los que no. Los españoles empiezan a introducir juegos en el siglo XIX hay mayor importancia por la producción que por el descanso.
Además existía la concepción que eltiempo libre hacia que el hombre se dedicara a liviandades y libertinajes.
En el siglo XX Felipe II introduce jornadas de ocho horas por lo que en ese tiempo ya se hablaba de un tiempo de trabajo y uno de descanso. Rafael Uribe Uribe en una conferencia afirmaba “para alejar a los obreros de las tabernas, el estado debe procurar distracciones encaminadas a la educación moral y estética”, como teatrospopulares, museos bibliotecas, escuelas dignificadas y nocturnas, gimnasias y retretas.
El Contexto de la Recreación
En la declaración universal de los derechos humanos, en su articulo 24 establece:
“Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas”.
En el ámbito nacional laley del deporte en su articulo 5 define la recreación como: Un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute, creación y libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para la realización y mejoramiento de la calidad de vida individual y social, mediante la práctica de actividades físicas e intelectuales deesparcimiento.
No podemos hablar de recreación sin referirnos al tiempo y espacio en que esta se crea y consolida. Nuestro país tiene la necesidad de consolidar la razón de ser de la recreación, es por ello que el plan nacional de la recreación tiene el convencimiento de que la recreación es algo serio de trascendencia como herramienta de paz y desarrollo social y no simplemente para hacernos olvidar losproblemas.
En la última década se han producido acontecimientos en el área de la recreación que han llevado a posesionarse dentro del contexto nacional destacándose entre otros el articulo 52 (Constitución política de 1991) Dice: Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. El estado fomentará estas actividades einspeccionará las organizaciones cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas” es un derecho social.
El deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre son elementos fundamentales de la educación y factor básico en la formación integral de la persona.
En 1994 la ley 115 de la educación: Se establece como fines de la educación. La recreación, promoción y preservación dela salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre.
La ley 181 de 1995 del deporte: Sistemas nacional del Deporte artículos 9,16 y 32. En ellos se plantea la obligatoriedad de todas las instituciones de carácter social a practicar, promover, ejecutar, dirigir y controlar las actividades...
Problemas de la Investigación
El problema investigativo consiste en apreciar cuales son las tendencias recreativas que existen en la actualidad en las ciudades de Pereira y Manizales y cual a sido su evolución en los últimos diez años desde lo teórico y lo cultural.
Antecedentes de la Investigación
El tiempo libre y el Ocio en Colombia
A principios del siglo XVI no existíapreocupación ante la vida sin embargo existía división de la vida cotidiana en ciclos de diez días. En donde en uno de estos ciclos se dedicaban a masticar coca, labraban la tierra, al tiempo en que hombres y mujeres vivían separados, compartían la vida y podían participar en actividades de recreación, el tiempo que ellos tenían para trabajar juntos era su tiempo de recreación: fabricar una canoa,tallar una piedra.
En el mismo siglo se da a conocer una ley sobre los juegos la cual dice que solo se permitirá jugar los días de fiesta y después de misa, así se empiezan a discriminar entre los juegos que se pueden jugar y los que no. Los españoles empiezan a introducir juegos en el siglo XIX hay mayor importancia por la producción que por el descanso.
Además existía la concepción que eltiempo libre hacia que el hombre se dedicara a liviandades y libertinajes.
En el siglo XX Felipe II introduce jornadas de ocho horas por lo que en ese tiempo ya se hablaba de un tiempo de trabajo y uno de descanso. Rafael Uribe Uribe en una conferencia afirmaba “para alejar a los obreros de las tabernas, el estado debe procurar distracciones encaminadas a la educación moral y estética”, como teatrospopulares, museos bibliotecas, escuelas dignificadas y nocturnas, gimnasias y retretas.
El Contexto de la Recreación
En la declaración universal de los derechos humanos, en su articulo 24 establece:
“Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas”.
En el ámbito nacional laley del deporte en su articulo 5 define la recreación como: Un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute, creación y libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para la realización y mejoramiento de la calidad de vida individual y social, mediante la práctica de actividades físicas e intelectuales deesparcimiento.
No podemos hablar de recreación sin referirnos al tiempo y espacio en que esta se crea y consolida. Nuestro país tiene la necesidad de consolidar la razón de ser de la recreación, es por ello que el plan nacional de la recreación tiene el convencimiento de que la recreación es algo serio de trascendencia como herramienta de paz y desarrollo social y no simplemente para hacernos olvidar losproblemas.
En la última década se han producido acontecimientos en el área de la recreación que han llevado a posesionarse dentro del contexto nacional destacándose entre otros el articulo 52 (Constitución política de 1991) Dice: Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. El estado fomentará estas actividades einspeccionará las organizaciones cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas” es un derecho social.
El deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre son elementos fundamentales de la educación y factor básico en la formación integral de la persona.
En 1994 la ley 115 de la educación: Se establece como fines de la educación. La recreación, promoción y preservación dela salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre.
La ley 181 de 1995 del deporte: Sistemas nacional del Deporte artículos 9,16 y 32. En ellos se plantea la obligatoriedad de todas las instituciones de carácter social a practicar, promover, ejecutar, dirigir y controlar las actividades...
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