Recreacion y medio ambiente

!Por la recreacion y el medio ambiente manos a la obra¡

diagnostico:
instituciones educativas: jhon f. Kenedy y antonia santos
*intervencion:Nuestro deber como maestros en fomracion el año pasdofue el de investigar como la realidad social, economica, cultural y ambiental podria afectar o permitir el aprendizaje de la lecto escritura por paerte de de los niños entre 5 y 7 años y de estaforma planificar una forma para su enseñanza

*caracteristicas de las instituciones: estan en el barrio la esperanza y en el barrio sanbenito estos colegios no disponen de espacios exclusivo para elexparcimiento de los estudiantes los baños de estas instituciones estan buen estado y disponen de agua potable los estudiantes son la mayor parte de estrato medio y bajo

*objetivos:

-general: conel fin de aprovecar el tiempo libre la creatividad y darle un uso adecuado a los desechos que se pueden reciclar crear junto con los niños implementos deportivos con materiales reciclados-especificos:lograr que los niños ocupen parte de su tiempo libre para que de forma creativa puedan construir sus propios jugetes con material reciclado
dotar de material a los niños de tal forma se reducencostes y repercusiones al medio ambiente

*justificacion:esto se hace con miras de proveer de material didactico y ludico a niños de escasos recursosque no pueden tener accseso a este material*marco teorico
el reciclaje:El concepto reciclaje se define como el sometimiento de un residuo en el ciclo de producción para ser reutilizados como materia prima para la fabricación de objetos como porejemplo, plásticos, vidrios, cartones, etc. El desecho extraído, tras ser reciclado no necesariamente cumplirá la misma función que cumplió en su vida útil.
En la actualidad, el incremento demercancías y productos ha sido notable, entendido por una insatisfacción de las necesidades del hombre, y al existir un aumento de mercancías y productos, se eleva el número de desechos. Muchos de éstos...