Recreacion

NO DEJAMOS DE JUGAR POR QUE NOS HICIMOS VIEJOS……
…NOS HACEMOS VIEJOS PORQUE DEJAMOS DE JUGAR
 
FICHA No. 1

NOMBRE TÉCNICA: EL HELICÓPTERO

CLASIFICACIÓN: Rompe hielo

OBJETIVO: Motivar la participación de los estudiantes en clase a través de una actividad de origami.

INTENCIONALIDAD: Reconocimiento grupal, también como forma de liberar la tensión en una reunión.

DESCRIPCIÓN:En los pliegues del helicóptero se escribirán unas preguntas que dependerán del facilitador y de la actividad que se estén realizando.

RECURSOS: Humanos (facilitador, grupo de niños)– papel

ESPACIOS: Salón de clase o espacio abierto

NÚMERO DE PARTICIPANTES: Mínimo 10

VARIABLES: Cambiar las preguntas o que las personas cambien de helicóptero y escriban acerca delcompañero

PREGUNTAS ORIENTADORAS: ¿Le gusto la actividad? ¿Creyó que del pedazo de papel saldría un helicóptero? ¿Le gustan las actividades que promueven la creatividad?

 
FICHA No. 2

NOMBRE TÉCNICA: EL DEDO EN LA PALMA

CLASIFICACIÓN: Rompe hielo

OBJETIVO: Motivar a los participantes a dejar sus temores a un lado y hacer una presentación de los integrantes del grupo

INTENCIONALIDAD:Trabajar el respeto, la confianza y el grado de atención del grupo.

DESCRIPCIÓN: Se reúnen por parejas, cada persona pondrá el dedo derecho en la palma izquierda de la otra, cuando el moderador contara hasta tres, el objetivo es quitar el dedo lo más rápido posible de la palma y agarrar el dedo de la otra persona. Se puede integrar a más personas en la actividad repitiendo el mismoprocedimiento. Para hacerlo más interesante e integrar a todas las personas, realizamos un circulo donde todos estén participando y se hace lo mismo.

RECURSOS: Humanos (facilitador, grupo de niños)

ESPACIOS: Salón de clase

NÚMERO DE PARTICIPANTES: Mínimo 10

VARIABLES: Aumentar el grado de dificultad

PREGUNTAS ORIENTADORAS: ¿Cómo les pareció la actividad? ¿Cree que tiene buena velocidad dereacción? ¿Cómo le parece el grupo con el que desarrollo la actividad?

 
FICHA No. 3

NOMBRE TÉCNICA: JINETES A SUS CABALLOS

CLASIFICACIÓN: Energizante

OBJETIVO: Identificar que patrones de movimiento se deben de reforzar en el grupo tales como: arrastrarse, gatear, rodar, caminar, correr, brincar, deslizarse, galopar, entre otros.

INTENCIONALIDAD: Buscar en el grupo el respetoy la tolerancia, cuidar la integridad de la persona

DESCRIPCIÓN: Los integrantes del grupo se harán por parejas que tengan el mismo tamaño y peso o muy similar, para que no haya una lesión al momento de ser jinete o ser caballo. El moderador explicara los comandos de cómo subirse y bajarse del caballo y se hace un circulo, donde el caballo se hace frente al jinete. El moderador explica laacción que hará que los jinetes se suban a los caballos con la palabra “jinetes a sus caballos”, y cuando diga “desmontar” ya sea por la izquierda o la derecha, el jinete deberá bajar rápidamente y correr alrededor del círculo y volver a montar el caballo. La idea es ser el jinete que mas rápido se desmonta, da la vuelta al círculo y vuelve a montar el caballo.

RECURSOS: Humanos (facilitador, grupode niños)

ESPACIOS: Espacio abierto

NÚMERO DE PARTICIPANTES: Mínimo 20
VARIABLES: Cambiar los comandos o la forma de desmontar.

PREGUNTAS ORIENTADORAS: ¿Qué dificultades sintió que tenía usted al momento de realizar la actividad? ¿Tenía confianza en su pareja? ¿Cree que es importante cuidar y respetar a los demás?

 
FICHA No. 4

NOMBRE TÉCNICA: PROBOSCIDE

CLASIFICACIÓN:Energizante

OBJETIVO: Observar el nivel de tolerancia y respeto existente entre los miembros del grupo

INTENCIONALIDAD: Disminuir los niveles de agresividad que se puedan presentar en el grupo

DESCRIPCIÓN: Se comienza con un pequeño cuento para captar la intención de los integrantes del grupo, se toma un flotador en forma de gusano, el flotador se le entregara a una persona que será...