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Trabajo Práctico Nº 2

“Recreación juegos y deportes”

Fecha de entrega: 17 de Octubre de 2011



Profesora: Victoria Ibarra


Alumno: Aquino Axel


Comisión: “A”



JUEGOS GIMNÁSTICOS O FISIOLÓGICOS

Persecución: 
se designa un niño que hace de "perseguidor" todos los demás tienen que correr para ponerse a salvo, sin que los toque el que es "perseguidor", si alguno estocado se convierte en "perseguidor", a las tres veces que le sucede, debe pagar una prenda como cantar una canción o bailar.

Limpiar la casa: 
Se colocan dos equipos de cada lado de una línea o cuerda a cierta altura, nadie puede pasar al campo contrario. El juego consiste en "limpiar la casa" lanzando hacia el campo contrario todos los objetos que se encuentran en el propio como pelotassuaves, o bloques de goma espuma, pasado un límite de tiempo, se suspende el juego y se cuentan los objetos que cada equipo tiene en su propio campo, gana el que tiene la casa más limpia, o sea el que tiene menos objeto en su campo.

Sol y Hielo:
Este juego trata acerca de designar a uno de los integrantes del grupo como “hielo”, todo el resto del grupo será “sol”.
El niño designado como “hielo”deberá tocar la mayor cantidad de niños posibles diciendo ¡Hielo!, y estos quedarán congelados e inmóviles. Los niños que no han sido congelados podrán tocar a los que si lo fueron y “descongelarlos” al tocarlos diciendo ¡Sol!
El juego termina cuando todos están congelados.
















JUEGOS DE HABILIDAD

CONO GOL:
Nº de participantes: 2 Equipos.
Material: Una pelota y 4conos por cada dos equipos.
Organización: Dos equipos en un terreno delimitado. Un equipo atacante y otro que defiende.
Desarrollo: El equipo atacante se pasa la pelota hasta que alguno se encuentra en posición propicia para disparar a alguno de los conos y tocarlo. De esta manera se consigue un gol. Cada jugador puede tocar la pelota un máximo de tres veces consecutivas. El cambio de funcionespuede realizarse a tiempo de partido o a gol conseguido.
Mini Bowling:
Al participante se le dan 20 bolitas para derribar un lápiz ubicado en posición vertical.  El participante hará rodar una bolita por vez, estando acostado boca abajo a una distancia de 4.5 ms. 

MATERIALES:
20 bolitas
1 lápiz sin punta.
El balero:
Es un juguete de malabares compuesto por un palo redondo alargado demadera, un mazo mas o menos redondo con un agujero en el centro de la parte inferior donde debe entrar el palo alargado, y otro mas chiquito en la parte superior donde va a encajar una piola o cuerda con un nudo doble para que no se salga.
Se juega de la siguiente manera:
Sujetando el palo alargado con una mano, dejando colgar la bola o mazo que sujeta la cuerda y se hace saltar con un golpe secode la muñeca hasta colocar la bola o mazo en el palo.







JUEGO DE EJERCITACIÓN DE LA VOLUNTAD

Limón, medio limón
Hay que pronunciar correctamente las palabras que le corresponden. Todos se enumeran correlativamente, comenzando el juego el profesor o animador, que puede adjudicarse el número cero. Entonces dirá por ejemplo: cero limones, medio limón, tres limones.
En este casodeberá responder el que tiene el número tres.
Lógicamente, cada uno después de pronunciar su número de limones y medio limón, dirá el número de limones que desee, para hacer entrar en el juego a otro integrante. Quien en el momento que sea llamado, pronuncie incorrectamente algunas de las palabras del juego, sumará un punto en contra y a los 3 en contra recibirá su prenda. Puede optarse por eliminar acada participante que se equivoca, quedando en definitiva dos participantes, que por velocidad procurarán vencerse. En este caso el que pronuncia el número de un eliminado también queda eliminado.

Pedro llama a Pablo
Los alumnos en ronda. Uno es llamado "Pedro", el de su izquierda es "Pablo" y los demás son numerados consecutivamente: uno, dos, tres, etc.
Pedro dice: "Pedro llama a Pablo",...