recreacion

“Sena”
Sofía plus

Dinámicas por Edades.

Presentado por:
Cristi Lorena delgado cubillos
1006


Presentado a:
Martha Tovar


Institución Educativa
“Unen Julián Motta salas”

NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS

1. Tocar el oso
Material: máscaras de oso.
Formación: a 10 o 15 metros del grupo de jugadores está un jugador
(El oso) de espaldas, con una máscara.
Desarrollo: Los jugadoresavanzan silenciosamente hacia el oso. El que llegue a tocarlo dirá: -Puede correr, don Oso! - inmediatamente todos corren. El oso sale en su persecución y los aprisionará con un simple toque de mano. Los prisioneros se vuelven auxiliares del oso, colocándose máscaras. Así prosigue el juego. El último corredor que no haya sido hecho prisionero, será el vencedor.


2. Ardilla, sal de la cuevaMaterial: Un pito o una campanilla.
Formación: los jugadores son numerados y agrupados de tres en tres. De cada tres, dos formarán la madriguera (con las manos levantadas y unidas formando arco), y el tercero será la ardilla. Las cuevas formarán un círculo con bastante distancia entre una y otra. En el centro habrá una o dos ardillas sin cueva. Cada cinco minutos habrá cambio de papeles: uno de lacueva será ardilla, y la ardilla formará la cueva, con el otro.
Desarrollo: dada la señal de comenzar, las ardillas procurarán cambiar de cuevas y entonces la ardilla del centro se apropiará de una de las cuevas. La ardilla que quede sin cueva irá a su turno al centro. El juego continúa así hasta que todos los jugadores tengan oportunidad de ser ardillas.



3. Corre, corre trenecitoFormación: cada jugador recibirá el nombre de una de las partes del tren: caldera, rueda, pito, manivela, vagón, puerta, etc.
Desarrollo: el que representa la máquina se separa un poco del grupo y habla: -"El tren va a partir, pero no puede porque le falta la..." y dice el nombre de una de las partes. El representante de la pieza citada corre y coloca las manos sobre el que representa la máquina. Así lamáquina va llamando, y las piezas se van alineando, siempre detrás del último, con las manos sobre el hombro de éste. Cuando hayan sido llamados todos, la máquina saldrá corriendo, seguida por todos; el que se suelte de la fila pasará al último lugar.

4. ¡Cuidado! Pare
Formación: los jugadores estarán en fila, detrás de la línea de partida, y a unos diez metros de la línea hay un jugador, deespaldas.
Desarrollo: el jugador que está de espaldas a los demás comenzará a contar hasta un número menor de diez. Los demás, mientras él cuenta, van caminando o corriendo para llegar hasta él. Este repentinamente para de contar y se vuelve a los jugadores, que deben estar parados. Los que estuvieron en movimiento serán enviados a la línea inicial para que comiencen de nuevo. El jugador comienzanueva cuenta y así continúa el juego. El vencedor será el que primero llegue hasta el jugador separado. El entonces será el nuevo contador.

5. Corriente
Formación: los jugadores están esparcidos por el campo.
Desarrollo: dada la señal, uno de los jugadores escogido correrá detrás de sus compañeros intentando tocar a alguno de ellos. Los que queden prisioneros darán las manos al que los tocó, yunidos, partirán en persecución de los demás. Así van formando una cadena. Los que no están presos pueden pasar por debajo de los brazos de sus perseguidores. La victoria será del último jugador que quede libre.


NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS

6. Carneritos fugitivos
Material: frascos plásticos o troncos de madera y un pito.
Formación: ver el esquema 2: los muchachos (carneritos) estántranquilamente dentro del aprisco, gateando. Los frascos deben colocarse a una distancia que permita el, paso de los niños entre una y otra. Por fuera estará el pastor.
Desarrollo: a una señal del juez, los carneritos resuelven huir del aprisco. Salen entonces, gateando y pasan por entre las garrafas. Cuando el pastor ve huyendo sus ovejas, toca el pito y entonces los carneros deben volver al...