Recreacion

raRecreación y la Democracia
Escala de Valores
Esta actividad consiste en proporcionar el conocimiento y la reflexión sobre los valores sociales básicos y reflexionar sobre su influencia ennuestros actos cotidianos.
La intolerancia es todo comportamiento, forma de expresión o actitud que viola o denigra los Derechos Humanos. El racismo, la discriminación, el sexismo, la violencia… suponenuna amenaza a la convivencia pacífica y a una sociedad democrática.
Objetivo General
Generar conciencia sobre nuestras conductas y actos cotidianos, analizando la realidad de nuestro entornosociocultural.
Objetivo Especifico
-Tomar conciencia de las diferencias sociales y como estas generan oportunidades o estigmatización dentro de una sociedad.
-Reconocer las conductas solidarias einsolidarias que existen y la influencia de nuestros valores personales
-Promover actitudes de valores positivos

Materiales
-Papel
-Lápiz
-Silla
-Mesa

Procedimientos/ Pasos
-Se les pedirá a laspersonas que se reúnan en grupos de 4 a 5 personas.
-Luego se les leerá detenidamente un caso a partir del cual deberán tomar una decisión.
-Caso: <<Estamos navegando por alta mar y nuestrobarco está a punto de naufragar. Yo, capitán del barco, tengo que tomar una decisión dura: solo dispongo de una lancha neumática para cinco personas. Pero a bordo viajamos doce personas: una señora de76 años, un trabajador, un estudiante, una empresaria, un científico, un inválido, un cura, la cántate de un grupo de rock, una madre de familia con su hijo y un drogadicto. Tengo que tomar unadecisión rápida >>
-Un portavoz de cada grupo expondrá las conclusiones a las que hayan llegado, respondiendo a las siguientes preguntas:
¿Qué personas han salvado?
¿Por que escogieron salvar lascinco personas señaladas?
¿Qué criterios creen que usaron para salvarlas?
¿Creen que, en la vida real, criterios concretos han decidido la salvación o muerte de una persona?
-Luego para concluir...