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Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos quepersiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.

Es relevante mencionarle que las estrategias de aprendizaje son conjuntamentecon los contenidos, objetivos y la evaluación de los aprendizajes, componentes fundamentales del proceso de aprendizaje.

Siguiendo con esta analogía, podríamos explicar qué es y qué supone lautilización de estrategias de aprendizaje, a partir de la distinción entre técnicas y estrategias:actividades especificas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden.: repetición, subrayar, esquemas,realizar preguntas, deducir, inducir. Pueden ser utilizadas de forma mecánica.
se considera una guía de las acciones que hay seguir. Por tanto, son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a unobjetivo relacionado con el aprendizaje.
Tradicionalmente ambos se han englobado en el término PROCEDIMIENTOS.
Se dice que un alumno emplea una estrategia, cuando es capaz de ajustar su comportamiento,(lo que piensa y hace), a las exigencias de una actividad o tarea encomendada por el profesor, y a las circunstancias en que se produce. Por tanto, para que la actuación de un alumno sea consideradacomo estratégica es necesario que:
Realizar una reflexión consciente sobre el propósito u objetivo de la tarea,Planificar qué va a hacer y cómo lo llevará a cabo: es obvio, que el alumno ha dedisponer de un repertorio de recursos entre los que escoger, Realizar la tarea o actividad encomendada, Evaluar su actuación, Acumular conocimiento acerca de en qué situaciones puede volver a utilizar esaestrategia, de qué forma debe utilizarse y cuál es la bondad de ese procedimiento

¿QUÉ ES UN MEDIO INSTRUCCIONAL?
Se considera un medio instruccional es todo material o equipo utilizado por el...