Recreacion

Juego:
Chicote scout:
Los participantes forman un círculo con las piernas suficientemente abiertas como para que pase alguien bajo ellas. Uno de los participantes, con un pañuelo en la mano, que hará de cazador persigue a un segundo participante que arranca alrededor del círculo, la presa. El cazador le pega con el pañuelo a la presa, dándole de "chicotazos". La presa debe dar un númerodeterminado de vueltas al círculo para luego pasar entre las piernas de alguno de los que lo forma. al ocurrir esto el antiguo cazador deja el pañuelo en el suelo y arranca ya que ahora es la presa, el participante que estaba en el círculo y que pasaron bajo sus piernas toma el pañuelo del suelo ya que ahora es el cazador, el que era la presa toma el lugar del nuevo cazador en el círculo.
Preguntaproblematiza dora:

¿Cómo ayudamos a este niño para que aprovechen su tiempo libre?

Planteamiento del problema
El uso del tiempo libre forma parte esencial de la vida de los adolescentes, en relación a la etapa de desarrollo en que se encuentran y al entorno en que viven: familia, barrio y escuela. El tiempo libre sería aquel tiempo disponible, que no es para estudiar y que incluye el dormir,comer y que puede ser destinado al ocio, el descanso, la recreación, el desarrollo personal o para realizar actividades que satisfagan necesidades esenciales, tales como la sociabilidad e identidad del adolescente.
Las actividades que se realizan en el tiempo libre, con quienes y dónde se hacen son claves en la promoción y prevención de la salud de los adolescentes y deben formar parte de laevaluación integral de salud de un joven. El destino positivo que se dé a este tiempo libre, puede jugar un rol protector para un adolescente, pero por otro lado puede ser un factor de riesgo si existen condiciones negativas de estas actividades o con quienes se realizan. Así el tiempo libre se ha convertido en la sociedad moderna en un verdadero dolor de cabeza. Los países industrializados handisminuido las jornadas de trabajo dejando de esta forma mayor tiempo disponible para el ocio. En nuestra sociedad, este fenómeno no presenta las mismas características, los problemas económicos por lo que atraviesa la inmensa mayoría de nuestra población han conducido a que los adultos cada día dediquen mayor cantidad de su tiempo a las actividades laborales y disminuyendo el tiempo de ocio, que enmuchos casos era tiempo que les dedicaban a los niños. Esto conlleva, a que la mayor parte de nuestros niños se encuentren solos sin la presencia de sus padres cuando regresan del colegio, lo que representa situaciones de riesgo para esta población


La formación para la preservación de la salud, el pleno desarrollo de la personalidad y la vida en sana convivencia se pueden lograr con lautilización adecuada del tiempo libre.
Un ambiente de equidad donde todos sus integrantes son justos y equitativos entre sí sin distingo de raza, credo y color. El ambiente físico la Institución Educativa Rural el Diamante es buena, ya que contamos con un espacio deportivo y recreativo; aunque se carece de elementos fundamentales para el desarrollo integral del niño. Y Se cuenta con una planta física muyacogedora.
CONTENIDOSJUEGOS CALLEJEROS:
Son todas aquellas actividades de juegos que se realizan por tiempos en las calles y cuadras de los barrios tales como: Pelota envenenada, el yeime, la lleva, trompos, canicas, yoyos, la peregrina y otros
JUEGOS TRADICIONALES:
Son todos aquellos juegos que han pasado de generación engeneración como: El ajedrez, el parqués, el dominó, las rondas, elcatapiz.
PRÁCTICAS DEPORTIVAS:
Son las actividades caracterizadas por una actitud lúdica y de afáncompetitivo expresado mediante ejercicios corporales y mentales orientadas a generar valores

morales, cívicos y sociales como: Los aeróbicos, baloncesto, microfutbol, fútbol, voleibol.
LUDOTECA:
Es la disposición de recursos didácticos durante el tiempo de descanso como: losrompecabezas, loterías,...