recreador
NIVEL SABER SABER HACER SER
• • Comprender los principios básicos de la recreación, el juego y la lúdica
• • Identificar las características del cicloevolutivo del desarrollo humano.
• • Comprender la estructura básica de la planeación de actividades recreativas
• • Identificar las posibilidades de las herramientas del arte en la operación deactividades recreativas
• • Comprender la importancia del manejo del cuerpo y la dinamización de actividades
• • Realizar la planeación de actividades recreativas sencillas
• • Desarrollarhabilidades en el manejo de las herramientas de las artes plásticas en los programas recreativos.
• • Implementar juegos con base en las características de las poblaciones
• • Crear nuevos juegos yactividades recreativas con base en las necesidades de los grupos
• • Demostrar un manejo armonioso de cuerpo
• • Desarrollar habilidades en el manejo de las herramientas básicas de las artesescénicas en los programas recreativos
• • Dirigir actividades recreativas con distintos grupos.
• • Demostrar manejo de ritmo y coordinación
• • Emplear material de desecho y reciclable en lasactividades que ejecuta
• • Creativo
• • Responsable en el manejo de los grupos
• • Amable en el trato de las personas
• • Transparente en el manejo de las comunicaciones
• • Leal con lainstitución
.- MARCO GENERAL: ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE RECREACIÓN.
Desde mi particular punto de vista como profesional, la recreación es un estado de conciencia en el que predominan lossentimientos de placer, bienestar y satisfacción, fluctuando en diversos niveles de intensidad y que ocurren en el tiempo libre como resultado de experiencias y actividades de tipo lúdico, físico y estético alas que se conoce como actividades recreativas que podemos caracterizar como sigue :
Son una forma concreta de libertad, ya que el participante se percibe a sí mismo (aunque sea por un momento),...
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