Recreos Dirigidos

Ministerio de Educación
Departamento de La LIBERTAD
tel: 2229-8752 CEL. 7746-6198
INSTRUCTIVO LA IMPLEMENTACION DE LOS RECREOS DIRIGIDOS.


HORA SUGERIDA: De las 9:00 a las 9:40 a m. y por la tarde en el primer receso. Una vez por semana.
GENERALIDADES
Las actividades Recreativas, tienen gran importancia en la formación integral de las generaciones, por lo que se consideranecesario establecer un programa de recreo recreativo educativo, dirigido a los centros escolares, con el fin de generalizarlo en las escuelas de acuerdo a las características particulares y posibilidades reales.
La escuela juega un papel protagónico, pues los objetivos a cumplir van más allá que los establecidos en los programas de educación física y educación artística y lograr un balance queposibilite y estimule la participación de los estudiantes en las actividades: Grupales, de clubes, academias y otros, sin detrimento de los compromisos escolares y extraescolares.
El juego constituye, un excelente medio para los planteamientos didácticos, facilita los aspectos de carácter, las habilidades sociales, los dominios motores y el desarrollo de las cualidades físicas, artísticas, es decir, eljuego y la educación integral son dos componentes asociados.

OBJETIVO GENERAL:
Que en el departamento de La Libertad; en el Municipio de Nuevo Cuscatlan se implementen los Recreos Dirigidos, además que los integren en su programación anual Y QUE SEAN CALENDARIZADOS EN EL HORARIO ESCOLAR.
METAS:
• Compromiso expreso de los equipos técnicos de las Direcciones Departamentales para asumir elproyecto.
• Que los 14 Departamentos IMPLEMENTEN Recreos Dirigidos.
• Que los centros escolares elaboren un perfil de proyecto para la implementación de los recreos dirigidos. Y que este sea entregado al departamento de arte-cultura-recreación y deporte de La libertad.
• Estrategia definida y valida para la implementación de los recreos dirigidos a nivel nacional.
• Que el100% de las escuelas anivel nacional cuentan con los recreos dirigidos
• 772 profesores de Educación Física y 21,097 profesores que no tiene la especialidad de Educación Física apoyen la implementación de los recreos dirigidos en sus centros escolares.
METODOLOGIA

Visitas a los municipios y socialización con lineamientos directos de la implementación de los recreos dirigidos. Desde la política educativa “UnSueño Posible Un Alumnos Integralmente Formado”. Vamos a la escuela.

INSTRUCTIVO DE LOS RECREOS DIRIGIDOS.

El desarrollo del Recreo Dirigido: es un espacio de tiempo, donde se organizan pequeños equipos (secciones), para trabajar simultáneamente dentro de los cuales se busca crear una experiencia productiva con una Ruta Pedagógica (enseñanza-aprendizaje), utilizando los recursos existentes,los estudiantes y los facilitadores, en donde el Director del centro escolar es el responsable de organizar e implementas junto al personal docente los Recreos Dirigidos.

Programación: se realizara una vez a la semana, tratando que sea siempre el mismo día, con un tiempo de hasta 40 minutos, una vez por semana.
Para que se pueda desarrollar un Recreo Dirigido de 30 o 40 minutos se puedeunir dos recreos de 15 o de 20 minutos

Si la población escolar es muy grande estos recreos pueden programarse por ciclo educativo.

Que actividades se pueden realizar en el RECREO DIRIGIDO:

a) Una zona de juegos con salta cuerda ya sea individual, parejas o por grupos
b) Una zona con aros: para saltar, correr, desarrollo de habilidades con un píe, con manos con el cuello, diferentes formasde lanzar y recibir, otros.
c) Una zona de actividades con pelotas de hule o plásticas
d) Una zona con actividades con batones.
e) Una zona de juegos recreativos.
f) Una zona de Danza, baile o aeróbicos.
g) Una zona de cuenta cuentos
h) Una zona o varias de peregrina
i) Una zona de pintura,
j) Zona de dibujo
k) Una de juegos de ajedrez, damas, u otros.
l) zona de Ciudadanía con...