recuerdos

ufeffSalud Mental Cuestionario – guía de estudio


Bibliografía: - “Recuerdos infantiles y recuerdos encubridores”


1) Cómo califica Freud a los recuerdos? En base a quécualidad clasifica Freud los recuerdos infantiles?
2) Porqué le da importancia a dicha cualidad?
3) A que atribuye la existencia de los recuerdos indiferentes?
4) Qué papel juega la resistencia en laevocación de los recuerdos?
5) Porqué piensa Freud que está justificado el nombre de “recuerdos encubridores”?
6) Cómo define la relación temporal entre los recuerdos?
7) En qué se diferencian y enqué coinciden los olvidos de nombres y los recuerdos encubridores?
8) A qué factor, al que llama “tendencioso”, se refiere?
9) Qué crítica hace a la consideración habitual de los recuerdos? Porquéle parece que es importante para Freud ese punto de vista?
10) Qué dice Freud de la exactitud de nuestros recuerdos infantiles en general?
11) Cual es la importancia del carácter visual de losrecuerdos?
12) Cómo compara Freud los recuerdos infantiles con los mitos y sagas de los pueblos?
13) Analice los ejemplos que aporta el texto, compare con otros observados en la vida cotidiana.Bibliografía: “Lecciones Introductorias: LECCION I”


1) Con qué argumento le parece que Freud intenta acercar a su público al contenido de sus conferencias?
2) Cómo describe al tratamientopsicoanalítico?
3) Qué dice de las palabras y porqué les asigna eficacia psicoterapéutica?
4) En qué reside la fuente principal de aprendizaje del método psicoanalítico?
5) Qué relaciones propone entreel psicoanálisis y la psiquiatría?
6) De qué naturaleza son los procesos psíquicos?
7) A qué atribuye el rechazo hacia el psicoanálisis?
8) Cómo cree que ha sido creada la cultura?
9) Porqué temela sociedad la liberación de los impulsos sexuales?
10) Porqué piensa que ese tipo de rechazo no tendría eficacia en contra del psicoanálisis?



LECCION II

1) Qué fenómenos elige Freud para...