Recuperaci N Segundo Periodo Noveno Grado

Instituto Técnico Upar
Área de Ciencias naturales y Educación Ambiental
Asignatura:

Tema: Plan de mejoramiento de biología Segundo periodo

Docente: Gabriel Suárez Villamizar

Curso: (901 y 902)Estudiante:

Fecha:

Como plan de acompañamiento para aquellos estudiantes que no alcanzaron los logros mínimos de aprobación durante el desarrollo de cada
periodo lectivo se plantean las siguientesactividades de nivelación:
La recuperación para este grado se realizará en dos componentes, el primero consiste en un cuestionario individual que cada estudiante entregará
al docente en hojas tamañocarta en la fecha estipulada para tal fin; la segunda parte consistirá en una sustentación oral que cada alumno realizará
ante el docente en una fecha dentro del cronograma del cuarto periodo.
Nota: 1. Elestudiante deberá firmar al presentar cada componente de la recuperación.
2. cada componente tendrá un valor del 50% de la nota final para un total de 100%
3. Realizar a mano
1. Responde. ¿Quésucedería si las fuentes de energía, de las que dependemos, se agotaran?
2. En nuestro país la mayor parte de la energía se obtiene de recursos no renovables.
a) ¿Qué alternativas de solución propones parala obtención de energía a partir de otros materiales?
b) ¿Qué sucedería si las fuentes de energía, de las que dependemos, se agotaran?
3. El intercambio de materia y energía es constante en eluniverso. El Sol, fuente de la vida, nos provee de la luz y el calor necesarios para nuestra
existencia. Si quemamos combustibles obtenemos calor. Cuando utilizamos una pila, las sustancias químicas que seencuentran en su interior
producen electricidad.
a) ¿Qué intercambios se dan entre la materia y la energía?
b) ¿Qué tipos de cambios se presentan?
c) ¿Qué aplicaciones en la vida diaria se puedenobtener a partir de estos intercambios?.
4. Analiza la siguiente gráfica.
Responde:
a) Entre los puntos c y d, ¿cómo se encuentra la materia?
b) Entre los puntos d y c, ¿qué cambio de estado ocurre?
c)...