Recuperaci n


RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
La Recuperación Pedagógica está destinada a mejorar la calidad y eficiencia del proceso de aprendizaje, por tanto se reforzará la generación de actitudes y percepcionespositivas sobre el aprendizaje, ordenando un sistema, para que el estudiante adquiera seguridad y mediante el logro de metas concretas, destierre las actitudes negativas hacia el trabajo escolar. Delmismo modo, se buscará generar hábitos mentales productivos, tales como Sensibilidad a la retroalimentación, exactitud y búsqueda de precisión y uso máximo de potencial disponible.
El programa sedesarrolla con el propósito de ayudar y facilitar el logro de las capacidades no logradas durante la primera etapa del año 2015.
ESTUDIANTES, Desinterés, en cumplir con sus responsabilidades, con sustareas.
PADRES DE FAMILIA, No se involucran algunos en el aprendizaje de sus hijos, no asisten en las convocatorias realizadas por los docentes. No hay control de las tareas extracurriculares.
PROBLEMA,Falta de acción de los involucrados en el proceso de los aprendizajes (Profesores, Estudiantes y Padres de familia).
META:
Lograr que el 80 % de estudiantes, que están con problemas de aprendizajepasen a formar parte del alto rendimiento, debe demostrar lo aprendido y obtener una buena calificación.
DETERMINACIÓN DE ACTIVIDADES:
Dialogar con los alumnos sobre el desinterés demostrado.
Exigir lainteracción de Padres de familia, estudiantes y profesores, previa reunión.
Elaborar instrumentos que permitan el control del monitoreo y evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje y delcomportamiento humano.
Trabajar interdisciplinariamente.
Trabajar con presentaciones, vídeos y hacer que las clases sean dinámicas.
Mejorar las destrezas de comprensión lectora.
Utilizar material didáctico delárea.
Crear una plataforma de facebook, en el cual los alumnos podrán dejar sus consultas.
Además, se entregarán a los alumnos fichas de actividades de recuperación de realización obligatoria, en...