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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
Bloque 3
1-inicia tu trabajo-seleccionando una imagen que muestre la multiculturalidad del país da tus razones o explica el porqué de tu selección.
2-investiga 3frases y reflexiona sobre ellas además si estás de acuerdo con ellas ¿Por qué?
Ejemplo “lo que somos nos identifica y nos diferencia es lo que nos ayuda a convivir”
3-contesta amplia/m ¿Quién soy? ¿Porqué eres cómo eres?
4-elavora un mapa del sub elementos que intervienen en la conformación de la identidad personal
¿Aqué grupos perteneces?
¿Cómo te integras a ellos?
¿Dequé manera afectan tuvida o forman parte de ellas?
¿Cómo influyes tú en ellas?
DEFINE
Grupo de pertenencia tradiciones, costumbres, historiascompartidas, instituciones sociales y políticas.
5-investiga una costumbre ytradición o alguna leyenda de tu comunidad
RESPONDE
Porque son importantes para ti y tu familia ¿Qué consideras importante transmitir?
¿Por qué habría que preservar estos elementos culturales?6-DEFINE
Historia personal
La historia personal es lo que te ha suceddo a tí, tus anécdotas, tus vivenvias, tu historia propia
Historia familiar
La historia familiar es quienes fueron tus abuelos,papás, tíos, primos, etc y cuál es su historia de ellos
Historia cultural. ►La historia cultural es aquella historia que relata los acontecimientos del lugar en donde vives
-en mínimo 1 cuartilladesarrolla tu historia personal, familiar y cultural del desarrollo de esta historia identifica quien ha sido una referencia significativa en tu vida, y de qué manera ha influido en ti ¿Cómo hancontribuido en la formación de tu propia identidad?
7-del sub. 1.3 identidades adolescentes desarrolla un análisis amplio y completo, anexa una reflexión acerca de la amistad y la formación de grupos deamigos.
8-leer el príncipe y el mendigo de Mark twain, responde las preguntas de la actividad de tu libro de texto
9-tema: sentido de pertenencia a la nación
Sub 2.1 da lectura completa al subtema y...