Recuperando a tu niño

Niños hemos sido todos, y desde esa perpectiva es desde la que me gustaría que leyeráis este post. Como el niño que también fuiste, el padre/madre que eres ahora, y el adulto en general, como único y verdadero protector de la infancia, ya sea en tu rol de educador/a, abuelo/a, tío/a e incluso vecino o vecina. Nuestra obligación es proteger la sana infancia de nuestros niños, niños que son detodos.

No es necesario haber recibido tratos aberrantes para que nuestro inconsciente se llene de experiencias infantiles de vergüenza tóxica en todas sus formas, creencias que por desinformación no solo nos autolimitan en nuestra edad adulta sino que autolimitan al ser en desarrollo que más amamos, sin intención alguna de hacerlo.

La vergüenza tóxica, la primera herida, puede crearse con elsimple hecho de haber sido un nacimiento no deseado. No ser bien recibido, no sentir alegría por tu presencia, no recibir consuelo cuando se necesita, hacen que el bebé comience a crear una imagen sobre sí mismo de “falta de valor”. El recien nacido y hasta los siete años, es el más perfecto de los rádares para la captación de energías a su rededor , el niño no entiende las palabras, solo recibela vibración del entorno (en primer término la de su madre). Siente como propio el estado de las personas a su cargo. Una vez cubiertas sus necesidades básicas de calor, alimento y sueño, llorará como reflejo de sentir rechazo, tensión, abandono emocional, o simplemente el desequilibrio o la preocupación del ambiente. Es su única manera de manifestar la inseguridad que le produce lo que estárecibiendo sutilmente. El comportamiento del niño es el reflejo de lo que sucede en su entorno.

Proyectar sobre un hijo nuestros deseos no cumplidos, y sobre todo, hacerle sentir que él es el instrumento de nuestra felicidad, que seremos más o menos felices en función de lo que haga, es sentenciar al niño a cargar con una responsabilidad que no le corresponde. En poco tiempo, la herida de la“culpa” si no consigue satisfacernos, la de ser inadecuado, la de incapacidad para mantener la armonía entre los padres, la de ser el objeto de decepción de sus seres más queridos……. empezarán a acumularse haciendo añicos la principal herramienta para la defensa individual que es la autoestima. La mayoría de los adultos no somos conscientes de los mensajes subliminales que pasamos a nuestros niños, mensajesque quedarán grabados como sistemas de actuación en la vida adulta, creando la idea de que nuestra felicidad dependerá y está en manos del comportamiento externo, en manos de los demás, del número y valor de nuestras posesiones, o de los éxitos materiales que seamos capaces de alcanzar según lo estime la sociedad en la que se viva. ( Co-dependecia)

Ejemplos más comunes:

“Si lloras……tepones muy feo, no salimos a la calle, no te va a querer nadie……” El llanto, la risa, la incontinencia, la rebeldía, son las únicas formas de expresión de un niño que aún no ha podido desarrollar la herramienta del lenguaje como expresión abstracta de lo que le sucede. Reprimirlas es reprimir su expresividad futura. Si una de estas formas de expresión le funciona por encima de las demás parasatisfacer la necesidad de atención (aunque sea negativa) de sus padres, la perpetuará incluso hasta su edad adulta, y la aprenderá como único sistema de relación intima con pareja y amigos. Debemos dejar que todas ellas fluyan como posibilidad de expresión, sin premiar o castigar unas en detrimento de las otras, entender lo que pretenden, sin valorarlas por lo que a nosotros nos causen. Es su forma decomunicar y la comunicación nunca debe reprimirse, la paciencia pondrá cada cosa en su lugar y el mismo niño aprenderá cual es más o menos gratificante para él mismo, no para sus padres.

A veces los propios adultos no somos capaces de manifestar lo que nos ocurre y sin embargo pretendemos que lo haga un niño que aún no está formado. ¡¡¡Incohencias adultas en grado superior!!!

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