recursos acuaticos

1 INTRODUCCIÓN
Los recursos acuáticos están formados por los elementos que componen los
ecosistemas acuáticos, los cuales son de gran utilidad para el hombre. No
obstante, su aprovechamiento ha sido mal planificado y como consecuencia los
cuerpos de agua, su flora y su fauna están sufriendo los efectos de este mal
manejo, con serias repercusiones para el hombre.
La conservación ymanejo de los recursos acuáticos debe de estar fundamentada
sobre las bases científicas de diversas disciplinas (limología, taxonomía, climatología, edafología, fisiología, entre otras). Y es a través de
multidisciplinariedad que se pueden establecer programas de aprovechamiento,
manejo y conservación sostenibles económica y ambientalmente.
El biólogo debe de contar en su formación con unamplio conocimiento de los
recursos naturales, dentro de los cuales deben de incluirse los recursos acuáticos.
Sin embargo, aún en el área de las ciencias naturales este conocimiento es
incipiente e incompleto. Por lo que este programa tiene como objetivo dar al
alumno el conocimiento general de los recursos acuáticos, de su problemática y de
las posibles alternativas de solución. Por mediode estos aprendizajes el alumno
podrá ser capaz de distinguir y obtener elementos teóricos-conceptuales, adquirir
habilidades y metodologías que le permitan detectar y analizar problemas y
plantear soluciones con relación al manejo de los ecosistemas acuáticos. De igual
forma se busca que el alumno interiorice en su uso de los recursos acuáticos y que
genere nuevas actitudes que lepermitan una mayor valoración, respeto y
conservación de los recursos acuáticos.
2 OBJETIVO GENERAL
El alumno tendrá un panorama amplio de los recursos acuáticos en cuanto a sus
características, ubicación, formas de uso y problemáticas, Asimismo desarrollara
habilidades que le permitan abordar problemas de conservación y manejo de
estos recursos.
3 CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Unidad 1.Introducción.
1.1 Conceptualización de los recursos acuáticos.
1.2 Ciclo hidrológico.
1.3 Distribución del agua en México y en el mundo
1.3.1 Tan importante es el charco como el océano.
1.4 Los usos del agua. 1.5 Los efectos antropogénicos
1.6 La influencia de los factores climáticos en los recursos acuáticos.
Unidad 2. Recursos hidrológicos de México.
2.1 Humedales
2.1.1 Definición,características, problemáticas del recurso
2.1.2 Estratégias de manejo y conservación
2.2 Ríos
2.2.1 Definición, características, problemáticas del recurso
2.2.2 Estratégias de manejo y conservación
2.3 Embalses
2.3.1 Definición, características, problemáticas del recurso
2.3.2 Estratégias de manejo y conservación
2.4 Lagunas costeras, estuarios y marismas
2.4.1 Definición,características, problemáticas del recurso
2.4.2 Estratégias de manejo y conservación
2.5 Recursos marinos
2.5.1 Definición, características, problemáticas del recurso
2.5.2 Estratégias de manejo y conservación

Unidad 3. Recursos pesqueros
3.1 Conceptos generales
3.2 Regiones pesqueras
3.2.1 Cuencas hidrológicas y su importancia para la actividad pesquera
3.2.2 Manejo y explotaciónpesquera dulceacuícola y marina
3.2.3 Las especies y poblaciones agotadas por la sobrepesca
3.2.4 Algunos ejemplos del manejo de las pesquerías
Unidad 4. Modelos de producción acuícola
4.1 La acuicultura en México y en el mundo
4.2 Tipos y sistemas de cultivo 4.2.1 Especies cultivadas en México
4.2.2 Problemática de la acuicultura en México y en el mundo
4.2.3 Posibles alternativaspara la producción de la acuicultura sustentable
Unidad 5. Marco jurídico para el manejo de los recursos acuáticos
5.1 Plan Nacional de Desarrollo, Programa de pesca y acuicultura
5.2 Ley Federal de Pesca y su reglamento
5.3 Ley Federal de aguas
5.4 Carta Nacional Pesquera
4. Correlación con otras materias
Al estudiante de Biología se le debe de habilitar a través de una formación...