Recursos de selectividad de Lengua y Literatura

LENGUA CASTELLANA
Y LITERATURA
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ANDALU CÍ A

JULIO ARIZA CONEJERO, ILDEFONSO COCA MÉRIDA,
JUAN ANTONIO GONZÁLEZ ROMANO, BEATRIZ HOSTER CABO,
ALBERTO RUIZ CAMPOS (COORDINADOR)

CUADERNO DE RECURSOS
PARA SELECTIVIDAD

Coordinación editorial:
Luis Pino García
Edición:
Daniel García Florindo
Diseño de interior:
AlegríaSánchez
Maquetación:
Nieva Capote y Cristina Muñoz
Diseño de cubierta:
Javier Serrano
Miguel Ángel Pacheco
Ilustraciones:
Marta Altieri González
Edición gráfica:
Mar Merino
Fotografías:
Archivo Anaya: Cosano, Pedro; Enríquez, Sergio; Leiva, Á. De; Lezama, Diego; Martin, Joseph;
Muñoz Pellicer, M. A.; Ortega, Á.; Ramón Ortega, P. -Fototeca de España; Redondo, M.; Rivera Jove,
Víctor;Ruiz, J. B.; Steel, M.; Torres, Olimpia; Velasco, P. -Fototeca de España.
Fotografía de cubierta:
Mike Steel / Anaya
Este libro ha sido elaborado conforme a la legislación vigente en materia educativa y responde a las enseñanzas correspondientes al Bachillerato establecidas para Andalucía en el marco de la Ley Orgánica de Educación.
Nuestro agradecimiento al profesor don Javier VázquezMuñiz por su especial colaboración en este
Cuaderno de Recursos para Selectividad.
©Del texto: Julio Ariza Conejero, Ildefonso Coca Mérida, Juan Antonio González Romano, Beatriz
Hoster Cabo y Alberto Ruiz Campos.
©De esta edición: Algaida Editores, S. A. 2010.
Avda. San Francisco Javier, 22. Edif. Hermes, 5ª planta, 3-8. 41018 Sevilla.
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necesita fotocopiaro escanear algún fragmento de esta obra.

ÍNDICE

ORIENTACIONES GENERALES DE LA PONENCIA ............................................................................................................ 5
1. Estructura de la prueba...................................................................................................................................................... 5
2.Criterios de corrección y características de las preguntas .......................................................................................... 6
2.1. Criterios generales de corrección ............................................................................................................................ 6
2.2. Criterios específicos (por preguntas)...................................................................................................................... 7
PRIMERA PARTE.......................................................................................................................................................................... 10
1. Ampliación de las preguntas de lengua para PAU...................................................................................................... 10
1.1. La expresión de la subjetividad en los textos........................................................................................................ 11
1.1.1. La modalización. Los modalizadores.......................................................................................................... 11
1.1.2. La deixis y la impersonalidad...