Recursos Del Parendizaje

Recursos para el Aprendizaje

Son métodos, recursos, didácticas, que se utilizan para el logro del aprendizaje; de igual manera poder desarrollar la capacidad del alumno para participar, crear yforjar su autorrealización, a través de los elementos que participaran en el proceso enseñanza-aprendizaje y estableciendo las normas, procedimientos y momentos de cada una de las acciones para que selogren los objetivos establecidos.
El educador para llevar a cabo el objetivo propuesto para el aprendizaje del alumno, debe llevar una secuencia instruccional, que consiste en lo siguientes pasos:1) ETAPA Y GRADO
2) ÁREA: (Materia)
3) BLOQUE DE CONTENIDO
4) TEMA
5) OBJETIVO A LOGRAR EN LOS ESTUDIANTES.
6) CONTENIDO: Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales.
7) EJES TRANSVERSALES:Lenguaje, Desarrollo del pensamiento, Valores, Ambiente y Trabajo.
8) DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA Y TÉCNICA QUE SE UTILIZARAN EN LA SECUENCIA INSTRUCCIONAL: Para darle un mayor contexto y unenfoque que sea atractivo para los alumnos, se utilizara el juego como foco central para desarrollar la clase, ya que está ampliamente demostrado que el juego es una actividad de aprendizaje que está basadasobre procedimientos más formales y estructurados.
9) VENTAJAS DE LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA Y TÉCNICAS SELECCIONADAS PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO.
10) DESCRIPCIÓN DE LOS PASOS A SEGUIR PARA LAAPLICACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Y LA TÉCNICA DE INSTRUCCIÓN, EN FUNCIÓN DEL OBJETIVO.
Inicio: Ejemplo: el educador les enseña a los alumnos una lámina que contiene el juego"Lucha por el medio ambiente. Les explica que conociendo el procedimiento para la resolución de las operaciones combinadas se puede salvar en el juego, una planta o animal de la extinción.
Desarrollo:Ejemplo: el educador explica a los alumnos las combinaciones de las operaciones: adición, sustracción y multiplicación de los números naturales y decimales. Luego hace referencia de las propiedades...