Recursos Didactico

Discapacidad
Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.

Existen varios tipos de discapacidad, como los que afectan:
la audición
la vista
el movimiento
el razonamiento
la memoria
el aprendizaje
la comunicación
la salud mental
las relaciones sociales
Discapacidad física
Deficiencia motriz y Diversidadfuncional motora.
La diversidad funcional motora se puede definir como la disminución o ausencia de las funciones motoras o físicas (ausencia de una mano, pierna, pie, entre otros), disminuyendo su desenvolvimiento normal diario.1
Criterios de identificación
Las causas de la discapacidad física muchas veces están relacionadas con problemas durante la gestación, a la condición de prematuro del bebé oa dificultades en el momento del nacimiento. También pueden ser causadas por lesión medular como consecuencia de accidentes (zambullido o accidentes de tráfico, por ejemplo) o problemas del organismo (derrame, por ejemplo).1
Discapacidad sensorial
La discapacidad sensorial corresponde a las personas con deficiencias visuales y a los sordos, quienes presentan problemas en la comunicación y ellenguaje. Existen baremos para marcar distintos grados de discapacidad sensorial, por ejemplo en el caso de la discapacidad auditiva (hipoacusia) tenemos:
Audición normal, para percibir sonidos mínimos de entre 10-15 dB.
Audición limítrofe 16-25 dB.
Pérdida supèrficial 26-40 dB.
Pérdida moderada 41-55 dB.
Pérdida moderada a severa 56-70 dB.
Pérdida severa 71-90 dB.
90 o más pérdida profunda.Discapacidad auditiva
: Sordera  y Discapacidad auditiva.

Discapacidad visual
Artículos principales: Ceguera y Ceguera.
Artículos principales: Baja visión y Baja Visión.
Criterios de identificación
Son patologías muy importantes de considerar dado que conllevan graves efectos psico-sociales. Producen problemas de comunicación del paciente con su entorno lo que lleva a una desconexión del medio y pocaparticipación en eventos sociales. También son importantes factores de riesgo para producir o agravar cuadros de depresión. Un diagnóstico y tratamiento precoz son esenciales para evitar estas frecuentes complicaciones.2
Causas
La deficiencia auditiva (hipoacusia) puede ser adquirida cuando existe una predisposición genética (por ejemplo, la otosclerosis), cuando ocurre meningitis, ingestión demedicinas ototóxicas (que ocasionan daños a los nervios relacionados a la audición), exposición a sonidos impactantes o virosis. Otra causa de deficiencia congénita es la contaminación de la gestante a través de ciertas enfermedades, como rubéola, sarampión, sífilis, citomegalovírusy toxoplasmosis, además de la ingestión de medicamentos que dañan el nervio auditivo durante el embarazo, problemasde incompatibilidad sanguínea, o de infección bacterial, meningitis, fiebre tifoidea, difteria
La pérdida de la visión puede ocurrir debido a herimientos, traumatismos, perforaciones o vaciamiento en los ojos. Durante la gestación, enfermedades como rubéola, toxoplasmosis y sífilis, además del uso de substancias tóxicas, pueden ocasionar esta discapacidad en el niño.
Discapacidad psíquica
Se consideraque una persona tiene discapacidad psíquica cuando presenta "trastornos en el comportamiento adaptativo, previsiblemente permanentes".3
Criterios de identificación
La discapacidad psíquica puede ser provocada por diversos trastornos mentales como; la depresión mayor, la esquizofrenia, el trastorno bipolar; los trastornos de pánico, el trastorno esquizomorfo y el síndrome orgánico.3
Discapacidadintelectual o mental
Artículo principal: Discapacidad intelectual
El término Discapacidad Intelectual no ha sido definido como tal. En la actualidad el concepto más empleado es el que propone la AAMR (American Association on Mental Retardation) en 1992: Limitaciones sustanciales en el funcionamiento intelectual. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual inferior a la media, que coexiste...