Recursos Didacticos
Páginas: 2 (405 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2011
comentarios que comparten en este foro, ejemplo de uno de ellos:
"...Los recursos y apoyo didáctico ya sean de imagen, graficas e impresos, como los medios electrónicos actuales de audio, videoe informática, contribuyen a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, motivan el interés por las materias, propician la actividad en grupo, hacen más duradero el conocimiento, ayudan a ampliar elléxico, favorecen el desarrollo del pensamiento y fomentan la creatividad..."
Luego enriquecer la "Fundamentación
"...Al hablar de técnicas aplicadas al trabajo con grupos..."
"La inteligenciaes la actividad que permite al ser humano aprender, utilizar su saber, crear, resolver problemas y adaptarse al el mundo y controlarlo.
La inteligencia múltiple son aquellas habilidades quecada ser humano posee, no todas las desarrollamos en su mayor totalidad, pero si contamos con ellas y no todos las podemos desarrollar de la misma forma, puede depender del medio ambiente dondevivimos y de la educación recibida.
Howard Gardner las clasifica en:
•Inteligencia corporal cinestésica, capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el desempeño.
•Inteligencialingüístico, es la que nos ayuda a ser hábiles con las palabras, a utilizarlas de forma más ...
"La dinámica de grupo es una designación sociológica para indicar cualquier número de personas cuyas relacionesmutuas son tan importantes que se hallan en contacto los unos con los otros, y que tiene un elemento en común, con actitudes colectivas, continuas y activa.
La dinámica de grupo busca explicarlos cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes.
La dinámica de grupos consisteen las interacciones y procesos que se generan en el interior del grupo como consecuencia de su existencia..."
Enseguida la "Secuencia" , ejemplo:
"Las técnicas a utilizar son: Trabajo...
"...Los recursos y apoyo didáctico ya sean de imagen, graficas e impresos, como los medios electrónicos actuales de audio, videoe informática, contribuyen a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, motivan el interés por las materias, propician la actividad en grupo, hacen más duradero el conocimiento, ayudan a ampliar elléxico, favorecen el desarrollo del pensamiento y fomentan la creatividad..."
Luego enriquecer la "Fundamentación
"...Al hablar de técnicas aplicadas al trabajo con grupos..."
"La inteligenciaes la actividad que permite al ser humano aprender, utilizar su saber, crear, resolver problemas y adaptarse al el mundo y controlarlo.
La inteligencia múltiple son aquellas habilidades quecada ser humano posee, no todas las desarrollamos en su mayor totalidad, pero si contamos con ellas y no todos las podemos desarrollar de la misma forma, puede depender del medio ambiente dondevivimos y de la educación recibida.
Howard Gardner las clasifica en:
•Inteligencia corporal cinestésica, capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el desempeño.
•Inteligencialingüístico, es la que nos ayuda a ser hábiles con las palabras, a utilizarlas de forma más ...
"La dinámica de grupo es una designación sociológica para indicar cualquier número de personas cuyas relacionesmutuas son tan importantes que se hallan en contacto los unos con los otros, y que tiene un elemento en común, con actitudes colectivas, continuas y activa.
La dinámica de grupo busca explicarlos cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes.
La dinámica de grupos consisteen las interacciones y procesos que se generan en el interior del grupo como consecuencia de su existencia..."
Enseguida la "Secuencia" , ejemplo:
"Las técnicas a utilizar son: Trabajo...
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