recursos didacticos

Los recursos didácticos, son de vital importancia en el trabajo docente. Ayudan al niño al desarrollo de competencias de manera rápida y significativa. Entonces, es necesario tomar en cuenta la elección de los mismos en distintos momentos de una clase para favorecer el aprendizaje que los niños deben lograr alcanzar.
Para aspirar a una enseñanza de calidad, es necesario que el profesor no solose limite a dar clase o a hablar todo el tiempo. Es necesario crear nuevas maneras de trabajo con los alumnos que faciliten su adquisición de conocimientos. Además, al usar los distintos recursos didácticos, el alumno fortalece mediante distintas técnicas sus conocimientos y habilidades, mismos que le servirán en un futuro durante su vida.
Hasta el día de hoy, el docente cuenta con diversosrecursos didácticos que le pueden ayudar en el trabajo con los alumnos. Sin embargo los que siempre se han destacado son el libro de texto del alumno y los libros de apoyo para el maestro. También, existe una amplia variedad de recursos para trabajar alguna actividad que va desde medios audiovisuales, hasta tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
En el caso de la materia degeografía, constituyen un importante modo de trabajar las actividades que el libro nos plantea. El trabajar con los distintos recursos didácticos, brinda diversas oportunidades a los alumnos de desenvolverse en el aula y relacionarse con sus compañeros. Además, fortalece las relaciones alumno-alumno y alumno-maestro ya que durante alguna actividad, los niños indagan, investigan, proponen, priorizan, etc.Con la única finalidad de poder hacer un trabajo en equipo de manera adecuada.
Además, en la escuela, se trabaja mediante distintos objetivos de acuerdo a la ruta de mejora. En cada sesión de las juntas de Consejo Técnico Escolar (CTE), se planean y organizan las acciones consideradas retos en el plantel escolar. En base a los procesos bajo los que se trabaja, es necesario planearlos,implementarlos, evaluarlos e informar sobre su avance.
Uno de los puntos destacados en esta ruta de mejora, es el usar más material didáctico en las aulas. Es necesario hacer las clases más dinámicas, llamativas y significativas para los niños. Además, usar los distintos recursos didácticos con el objetivo de permitir que los niños desarrollen habilidades para obtener información.

Propósitos del estudiode la geografía para la educación básica.
Como su nombre lo dice, educación “básica”, es necesario trabajar con estos propósitos a lo largo de los 6 años de primaria. En mi tema, me ayudaran a que el niño conozca el espacio geográfico en el que se desenvuelve. El niño debe establecer relaciones entre los diversos componentes de la geografía.
En mi tema de estudio, serán de mucha ayuda estospropósitos ya que el objetivo será que el niño participe reflexiva y críticamente sobre el espacio donde habita. Además de que proponga soluciones a los diversos problemas que normalmente se enfrenta el ser humano con el medio ambiente.
También, destacar que el proceso para la memorización en un niño es mucho más fácil de recordar cuando tiene significado para el mismo. Para los alumnos, trabajarcon actividades que tengan motivos y un porqué, sería mejor si lo hacen mediante distintos materiales. Es necesario seleccionar y hacer uso de los recursos didácticos que faciliten la retención de datos y nombres para los niños.
Además, es necesario que el niño desarrolle habilidades y estrategias mediante el uso de materiales. Al hacer uso de la investigación mediante distintos recursos, el niñopodrá obtener con más facilidad los datos más relevantes de un texto. Pero, para que se pueda trabajar y fijar un objetivo, es necesario hacerlo en base al enfoque y propósitos señalados en el plan y programa de estudios.
Propósitos del estudio de la geografía para la educación primaria.
Para los propósitos de esta asignatura, no hay mucha diferencia entre los propósitos anteriores. Pero el...