recursos digitales

Definición DE RECURSOS DIGITALES.-
RECURSOS DIGITALES.- Un recurso digital es cualquier tipo de información que se encuentra almacenada en formato digital.De acuerdo con una definición formal del ISBD (ER) (1997), entendemos por recurso digital todo material codificado para ser manipulado por una computadora y consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto.Los recursos digitalesfacilitan el almacenamiento, la organización y la recuperación de enormes cantidades de datos.
Cuáles Son Los Recursos Digitales?
Hay muchos tipos de recursos digitales entre esos tipos están los sgts: computadoras -conectadas o no la red Internet la plataforma Internet y la Web 2.0tecnologías móviles, tales como los teléfonos celularesaudio y video digital agendas de bolsillo GPS ymultimedios.
Recursos digitales de aprendizaje.-
Recursos Digitales de Aprendizaje Con la evolución de TIC, no solo se habla de libros digitales, sino de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), de tal manera que se puede almacenar como Recursos Digitales de Aprendizaje (RDA).
2. Objeto Virtual de Aprendizaje
3. Modelo de empaquetamiento SCORM 1.2 Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
4.SCORM Es una especificación que permite crear objetos pedagógicos estructurados Un contenido cumple con SCORM: 1. Puede ser exhibido en cualquier navegador de Internet. 2. Contener metadatos, para ser ubicado, clasificado y recuperado por los motores de búsqueda. 3. Organizado como un conjunto estructurado de objetos más pequeños. 4. Pueda ser importado por cualquier plataforma y versión compatiblecon SCORM. 5. Creado para ser portable, de forma que pueda ser distribuido por cualquier servidor web en cualquier sistema operativo.

5. Accesibilidad ¿Puede un recurso digital ser reutilizado en diferentes contextos educativos? La accesibilidad apunta a que los contenidos necesarios estén a nuestro alcance en todo momento y puedan ser accedidos desde cualquier lugar a través los dispositivosdisponibles.
6. Durabilidad ¿Puede un recurso digital ser reutilizado en diferentes contextos educativos? La durabilidad es el principio destinado a impedir la obsolescencia tecnológica de los contenidos y de los estándares.
7. Manejabilidad ¿Puede el tutor o docente del curso saber cuántas veces o cuánto tiempo sus alumnos visitaron el curso, o conocer el resultado de una evaluación? Estaspropiedades se consiguen definiendo una forma de comunicación estándar entre la plataforma y los contenidos.
8. Interoperatividad ¿Puede un curso (o partes de él) ser reutilizado en otro curso o en otro contexto? La interoperabilidad ofrece la capacidad de que una plataforma pueda exhibir contenidos independientemente de quién y cómo fueron creados y de producir contenidos independientemente de laplataforma en la cual serán incorporados.
9. Reusabilidad ¿Puede un curso crecer con más contenidos, más materiales y más recurso? La reusabilidad se enfoca en disminuir los tiempos de producción y aumentar la calidad de los contenidos. En lugar de comenzar de cero, reutilizar lo que ya existe y, es necesario, mejorarlo.

Herramientas digitales.-
Herramientas con características deubicuidad que ayudan a acceder información, a trabajar en la red y a comunicarse:
DISPOSITIVOS PORTÁTILES. Computadores como los “Netbooks” y otros dispositivos portatiles permiten a los estudiantes aprovecharlos en sus estudios y trabajar con otros desde cualquier lugar. Un computador portátil claramente es un portátil, pero ¿qué es un computador de mano? [2]. Los dispositivos digitales portables soncada vez más comunes y los computadores de mano ya no son equipos de cómputo en miniatura. Los teléfonos celulares, los GPS [3], las cámaras, los reproductores de música en formato mp3, el acceso inalámbrico a Internet, se mezclan con computadores pequeños para conformar nuevos dispositivos que facilitan ir de una función de aprendizaje a otra. Esto, además de periféricos que expanden esas...