RECURSOS DISPONIBLES DE INTERNET

RECURSOS 
DISPONIBLES DE 
INTERNET
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 Miles de sitios de apoyo para profesorado y 
alumnos.
 Libros digitalizados.
 Audio.
 Manuales.

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RECURSOS DE GOOGLE
 LA WEB
 IMÁGENES
 VIDEOS
 MAPAS NOTICIAS
 MÁS

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Ventajas
y desventajas del internet
google.

RECURSOS PROPIOS
Se refiere a cómo acceder a medios y
materiales didácticos disponibles en INTERNET.
 Estos recursos pueden ser útilescomo apoyo a
la docencia.
 Algunas paginas son:
- Videos en YouTube
(www.youtube.com)
- Mapas conceptuales
(célula vegetal mapa conceptual)
 Los
recursos
más
importantes
son
los
principios y losvalores, los cuales harán
eficaces los medios y materiales que baje de
INTERNET.




Es un recurso escaso, es el tiempo
con que cuenta el docente para
explorar
en
INTERNET,
para
seleccionar el mejormaterial de apoyo
disponible y aplicarlo en sus clases.
 Este tiempo puede dar grandes
dividendos
en
términos
de
su
eficiencia docente y del mejoramiento
de
los
aprendizajes
de
los
estudiantes.
También existe información sin valor
educativo
que
causa
daño,
especialmente a los niños.


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EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN
 ¿ Con qué recursos cuento para
apoyar mi enseñanza?
 ¿Cuánto se acerca delos recursos
disponibles en mi escuela?
 ¿Cuánto se acerca de los recursos
disponibles en INTERNET?
 ¿Cuánto saben mis alumnos acerca de
los recursos disponibles en INTERNET?
 ¿Cómo uso dichosrecursos?
 ¿Cómo seleccionar y aprovechar mejor
esos recursos?

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ENFOQUES TEÓRICOS
DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA EN EL SIGLO XX

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 La investigación sobre las aplicaciones de la
tecnología de lainformación a la enseñanza
se origino en los Estados Unidos.
 Surge debido al potencial de esos medios
para favorecer el adiestramiento y la
capacitación militar.
 Era predecible que tuvieran uso en otroscontextos, particularmente en el campo
educativo.
 Estados Unidos es el país que invierte más
recursos en investigación educativa en el
mundo.

 El apoyo de éste consolido la comunidad
más...