Recursos Humanos 1

Marque un aspa (x) en el recuadro correspondiente a la evaluación aplicada.
Práctica Examen PP 1 ExamenPP2 Otros
Tipo de evaluación: Evaluación Conceptualy Procedimental

CURSO: ADMINISTRACION I

INSTRUCCIONES
- Desarrolle el examen en forma clara, precisa y coherente.
- Evite borrones y enmendaduras para no obtener respuestas anuladas.
-Conteste con lapicero, pues de dejar sus respuestas con lápiz, no habrá lugar a reclamo.
- Lea la pregunta con cuidado antes de proceder a responderla
- De acuerdo al “Reglamento del Estudiante”, elintento o la realización de fraude en los exámenes u otras evaluaciones de los cursos, son amonestados con separación temporal y desaprobación automática del curso.
- Usar calculadora cuando lo amerite laevaluación. Prohibido el uso de celulares.
- Si requiere hojas de trabajo adicionales, por favor solicitarlas al docente que está tomando la evaluación.

PARTE CONCEPTUAL:

1. La administracióncomo ciencia, el estudio de tiempos y movimientos y la división de trabajo y especialización son aporte de “ PLAODICO”

2. Señala los siguientes conceptos:

a. Escuela Neoclásica ( C )Desdoblamiento de la teoría de la burocracia y
Una ligera aproximación de la teoría de las relaciones
Humanas.

b. Escuela Estructural ( B) Aplicación de la teoría clásica de la organización
conelementos de la sociología y la psicología.

c. Escuela Conductista ( D ) Uniformidad de rutinas y procedimientos.
Precisión en la definición del cargo y en la operación

d. Escuela Burocrática (A ) Énfasis en la práctica de la administración.
Administración Moderna.


3. Señala en relación a los representantes de las escuelas:

a. Escuela Científica (C ) Elton Mayo
b. EscuelaClásica (D )A. Kauffman
c. Escuela de las Relaciones Humanas ( B ) Henry Fayol
d. Escuela Cuantitativa ( E )Ludwig Von Bertalanffy

e. Escuela Sistemática ( A )Frederick Taylor


4. ¿Cuál...