Recursos humanos

Formación para el Trabajo 2009

PRESENTACIÓN
MODULO: OBJETIVO: FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Discriminar entre estrategias y técnicas de aprendizaje según los estilos para seleccionar, organizar y utilizar la información, que les permita enfrentar de mejor forma los estudios superiores. Realizar informes y presentaciones de temas específicos, demostrando capacidad para trabajaren equipos y paraseleccionar, organizar y presentar información. UNIDAD Nº1: ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Distinguir el propio estilo de aprendizaje en relación a la forma en que se selecciona, organiza y utiliza la información que les permita optimizar la forma de enfrentar los estudios superiores. Reconocer las diversas estrategias de aprendizaje según finalidad y meta. Inferir las estrategiasmetacognitivas y de autorregulación que se deberían utilizar para estudiar UNIDAD Nº2: ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES Realizar textos e informes sencillos, demostrando capacidad para seleccionar y organizar la información según propósitos. Desarrollar, trabajando en grupo o en equipo, presentaciones digitales para un tema y audiencia específica, demostrando conocimiento básico de estrategias de comunicación yhabilidades en la operación de software de presentaciones gráficas.

Módulo Estandarizado Marzo 2009

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Formación para el Trabajo 2009

INDICE
1ª UNIDAD: ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE .......................................................... 3 CAPÍTULO 1: ESTILOS DE APRENDIZAJE............................................................................................ 3 CAPÍTULO2: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ............................................................................... 10 2ª UNIDAD: ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES ........................................................................ 20 CAPÍTULO 3: LECTURA PANORÁMICA DE TEXTOS....................................................................... 20 CAPÍTULO 4: LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS..................................................................... 24 CAPÍTULO 5: TEXTOS INFORMATIVOS Y ARGUMENTATIVOS ................................................. 39 CAPÍTULO 6: EL INFORME .................................................................................................................... 49 CAPÍTULO 7: LA EXPOSICIÓNORAL.................................................................................................. 56 ANEXOS: FORMATO BIBLIOGRÁFICO ................................................................................................................. 64 EL TRABAJO EN EQUIPOS .................................................................................................................... 69 LAS PRESENTACIONES......................................................................................................................... 71 EJEMPLO PRUEBA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO ........................................ 72 BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................................................................... 78

Módulo Estandarizado Marzo 2009

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Formación para elTrabajo 2009

1ª UNIDAD: ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CAPÍTULO 1: ESTILOS DE APRENDIZAJE
¿Qué son los Estilos de Aprendizaje? ―Son modos característicos por los que un individuo procesa la información, siente y se comporta en las situaciones de aprendizaje‖ (Smith, 1988) Los estilos de aprendizaje se refieren a los métodos o estrategias usados por cada uno al momento de aprender algo. Cadapersona tiene su propio ritmo y forma de aprendizaje, en relación a la motivación, edad, bagaje cultural, intereses y habilidades, entre otras cosas. Existen distintas teoría que explican las diferentes formas de aprender, las que refieren a cómo: − Seleccionamos la información: Visual, Auditiva o Kinestésica. − Organizamos la información: según el modelo de los hemisferios. − Utilizamos la...