Recursos Humanos

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 31 de julio de 2013
Impacto Positivo-Negativo

Impactó en mi persona positivamente, porque logré captar cuales son los puntos más importantes del tema de integración. Es interesante la manera en la que empieza unavacante de trabajo en una empresa, y yo al haber aprendido esto, se que me puede facilitar el ir a solicitar empleo a alguna empresa reconocida e incluso al momento de cursar mi carrera profesional.Siento que es muy importante conocer por lo menos ciertos puntos del proceso de solicitud de empleo, como inicia, como es que el departamento de Recursos Humanos da a conocer a la gente que necesitaempleo, que su empresa esta solicitando trabajadores que cubran ciertas perfiles para cubrir una vacante.
Me pareció interesante el hecho de que el supervisor de un determinado departamento es quieninicia el proceso de cubrir una vacante, saber que este llena una solicitud llamada requisición, que a su vez debe ser formal, llevar el logotipo de la empresa, descripción de la vacante, tiempo en elque se necesita cubrir la vacante, entre otros datos formales que debe contener. Al saber que la requisición llegó al departamento de Recursos Humanos, y que se han puesto a trabajar en ello, es dondese empieza a ver publicidad en lugares públicos como escuelas, sindicatos u otras empresas similares en las que se cree que se puede encontrar un perfil que pueda cubrir esa vacante.
Todo esteproceso, conocerlo a fondo, impacta de manera positiva en mi, para que en un momento dado pueda identificar ciertos puntos en una empresa, saber que perfil solicitan, y si creo que lo podré llenar, lanzarmepor el trabajo y estar listo para cualquier entrevista de trabajo que requiera presentar.
Este tema también me enseñó la manera correcta en la que debemos comportarnos durante una entrevistaimportante de trabajo, comprendí que con el simple hecho de no iniciar con un buen saludo, desde ese momento mi oportunidad de trabajo se puede arruinar completamente.
Aprendí que lo correcto al acudir a...
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