recursos humanos

AEA- 605 Dirección Estratégica de Recursos Humanos.

ACTIVIDAD Nº 1 (Pauta)
Aprendizaje esperado:

Conocer como el éxito de una organización depende
del conocimiento, las habilidades y eltalento de las
personas.
Como los desafíos competitivos, la
administración de recursos humanos y la diversidad
de la fuerza laboral.

Contenidos evaluados:

Semana 1 y Semana 2: Las personas y eltrabajo en
una sociedad, incluye las clases 1, 2 y 3.-

Formato de evaluación:

Sumativa

Distribución de puntaje:

Ítem I: 40 puntos.
Cada definición tiene un puntaje de 5 puntos.
Ítem II:60 puntos.
Cada ejemplo tiene un puntaje de 15 puntos

Puntaje total:

100 puntos.

Porcentaje ponderado de la
evaluación:
Formato de entrega:

7,5 %
1. Lea las instrucciones de formatoque se describen
en el aula antes de desarrollar la actividad
2. Comience el desarrollo de las preguntas en hojas
diferentes.
3. Respetar el máximo de extensión por pregunta.
4. Toda la informaciónque sea copiada de alguna
página de internet o libro que no este
debidamente citada, se le restan 20 puntos del
total obtenido.

Descripción general de la actividad:
INSTRUCCIÓN:

La primeraactividad tiene como objetivo crear una primera instancia de aplicación de
los contenidos vistos en las dos primeras semanas y el capítulo 1 y 2 del libro
“Administración de Recursos Humanos”.1

1Administración de RR.HH, Bohlander – Snell – Sherman, Thompson Learning, 2001

AEA- 605 Dirección Estratégica de Recursos Humanos.
Ítem I: Defina en forma conceptual (Máxima extensión 2planas)
1. Administración de recursos humanos.
2. Sistema de información de recursos humanos.
3. Igualdad de oportunidades en el empleo.
4. Organización
5. Cultura organizacional.
6. Gestión detalentos
7. Mano de obra calificada.
8. Cambios culturales.

Ítem II: Elija cuatro conceptos del ítem anterior y desarrolle un ejemplo
de cada uno. (Máxima extensión 2 planas)
Debe ser creado por el...