Recursos Humanos

 

 
Hola, si has abierto este documento es que estás interesado en hacer una autoevaluación de 
las  competencias  que  hoy  día  se  consideran  imprescindibles  para  completar  tu  formación 
académica y aumentar así tu empleabilidad. 
BIENVENIDO! 

 
 
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS NO‐TÉCNICAS 
 
Antes  de  comenzar  debes  saber  que  una  competencia  es  la combinación  de  conocimientos 
(saber),  habilidades  (saber  hacer)  y  actitudes  (querer  hacer)  que  llevan  al  éxito  en  el 
desempeño de una actividad.  
Una  persona  posee  una  competencia  si  ésta,  en  los  términos  en  que  esté  definida,  siempre 
forma  parte  de  su  comportamiento,    sin  proponérselo,  de  manera  inconsciente.  Esto  es  una cuestión muy importante para tu evaluación, ya que para establecer tu nivel de competencias 
debes  pensar  en  tus  comportamientos  en  situaciones  reales  del  pasado  (lo  que  hiciste)  y  no 
cómo te comportarías en situaciones potenciales (lo que harías). 
A continuación  te presentamos algunas de las competencias que forman parte del catálogo de la Escuela (son demandadas por las empresas). Para que entiendas mejor el significado de cada 
competencia la acompañamos de indicadores de comportamiento. 
Te  recomendamos  que  seas  sincero  contigo  mismo  y  consideres  los  resultados  como  una 
oportunidad para comenzar tu desarrollo. 
 
 
 
 

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COMPETENCIA: COMUNICACIÓN 
SIGNIFICADO:  Transmites  ideas,  información  y  opiniones  de  forma  voluntaria,    clara  y 
convincente, por escrito y oralmente,  escuchando y  siendo  receptivo a  las  propuestas  de  los 
demás.  
INDICADORES DE COMPORTAMIENTO: 
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Sueles aportar información relevante y acorde con el las demandas de tu interlocutor.  
Expones la información de forma clara y utilizando el lenguaje apropiado.  
Utilizas  los  canales  adecuados  para  la  comunicación,  en  función  del contenido  y 
finalidad de la misma. 
Tomas  la  iniciativa  en  la  transmisión  de  la  información,  aportando  información 
complementaria y comprobando la efectividad de la misma, solicitando feedback.  
Consigues  precisión  en  tus  mensajes.    Adaptas  tu  registro  al  interlocutor,  canal  y 
entorno en tus comunicaciones orales y escritas.  
Te  implicas  en  el  resultado  final  de la  comunicación,  manteniendo  un  seguimiento 
posterior. En tus argumentaciones manejas un esquema mental sólido.  
Compartes  información  relevante,  tanto  entre  las  personas  de  tu  entorno  cercano 
como con el resto de personas a las que les puede ser de utilidad. 
En  tus  comunicaciones  transmites  credibilidad,  consiguiendo  mantener  el  interés  del interlocutor sobre el mensaje. 
En tus comunicaciones identificas problemas de comunicación y realizas propuestas de 
resolución de los mismos. 

Anota tus fortalezas y debilidades respecto a la competencia COMUNICACIÓN: 
 
Puntos fuertes 

Puntos débiles 

 

 

En una escala del 1 al 5, ¿qué nivel de competencia crees que posees? -Muy bien, ahora olvídate de tus fortalezas, ya lo son. Céntrate en trabajar tus puntos débiles. 
 
2 
 

 

COMPETENCIA: TRABAJO EN EQUIPO 
SIGNIFICADO:  Estableces  relaciones  de  participación  y  cooperación  con  otras  personas, 
compartiendo  recursos  y  conocimiento,  armonizando  intereses y  contribuyendo  activamente 
al logro de los objetivos. 
INDICADORES DE COMPORTAMIENTO: 
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Asumes los objetivos y orientas tus actuaciones hacia el logro de los mismos, te sientes 
parte del equipo y mantienes una relación correcta con los miembros.  
Realizas  las  actividades  que  se  te  encomiendan  aportando  valor  procedente  de  tu 
saber hacer. 
Te  comprometes  con  las  demandas  puntuales  del  equipo  del  que  formas  parte  y 
actúas para resolverlas de forma adecuada. 
Te ...