Recursos humanos

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1. Explique y critique el 'Ciclo Motivacional' comúnmente aceptadoR/ El ciclo motivacional se refiere a las pautas que se deben de tener o seguir para adquirir una formación personal. Este ciclo motivacional se conforma de: * Equilibrio * Necesidad * Tensión * Descarga de tensión * Liberación de la inconformidad * Nuevo equilibrio Podría criticar este ciclo,diciendo que la las persona no son iguales. Con esto quiero decir que no todas las personas se van a motivar de la misma forma. Algunos funcionan bajo presión (tensión) y otros no funcionan bajo ciertos ambientes. Además como todo ciclo, tiende a tener un final, y no será útil a la medida que el ciclo valla llegando a su límite. Puede causar cierto grado de frustración porque no todas las personaencajan a la perfección en este ciclo. |
2. Cite y explique las diferencias entre la teoría Clásica y la teoría Humanista de las Relaciones HumanasR/ TEORIA CLASICA | TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS |
* Trata la organización como una maquina * Hace énfasis en las tareas o en la tecnología * Se inspira en sistemas de ingeniería * Autoridad Centralizada * Líneas claras deautoridad * Especialización y competencia técnica * Acentuada división del trabajo * Confianza en reglas y reglamentos * Clara separación entre línea y staff | * Trata la organización como grupos de personas * Hace énfasis en las personas * Se inspira en sistemas de psicología * Delegacion plena de la autoridad * Autonomía del trabajador * Confianza y apertura * Énfasis en lasrelaciones humanas * Confianza en las personas * Dinámica grupal interpersonal |
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3. Exponga y explique lo que dice Vroom sobre las ExpectativasR/ Según la teoría de las expectativas de Vroom, “ los individuos abrigan esperanzas y expectativas respecto a su futuro”, esto nos afirma que las personas se motivan, de acuerdo a la posibilidad que tengan de alcanzar un mejor desempeño o unobjetivo y que al final esperan recibir una recompensa, estimando si valió la pena a ver realizado dicho esfuerzo. También so afirma, Vroom, que en esta teoría, “ la motivación de una persona para realizar una acción es mayor cuanto mayor sea el valor supuesto “; esto implica que entre mayor sea el objetivo a alcanzar, va a existir una mayor posibilidad de alcanzar un desempeño efectivo y por ende va aexistir una motivación eficaz.También nos dice, que, “ La fuerza de la motivación es el producto entre el valor que la persona le asigna a la recompensa y la expectativa de su posible logro”: Es decir que el nivel de la motivación, depende de lo que la persona espera que sea la recompensa y de si es o no capaz de alcanzarla. Como conclusión podemos afirmar que Vroom, o mejor dicho la teoría delas expectativas de Vroom, se basan en la capacidad que tienen las personas en tratar de alcanzar un desempeño, y que el esfuerzo va a variar en algunos casos, de acuerdo a la recompensa que se pueda obtener. |
4. ¿Qué problema detectó los EEUU en su educación y en base a eso que recomendó?R/ EEUU detecto que más del 50% de los jóvenes no tenían ni lograban adquirir las capacidades básicasnecesarias para desarrollarse de forma inteligente y responsable. Y en base a esto recomendó un sistema llamado SCANS, que determina el nivel de competencia y destrezas requerido para ingresar al mundo laboral. 1. PRINCIPALES HABILIDADES BASICAS A DESARROLLAR * Habilidades relacionadas con la comunicación verbal * Operaciones aritméticas básicas, porcentajes y fracciones2. PRINCIPALES HABILIDADES DE PENSAMIENTO A DESARROLLAR * Resolución de problemas * Toma de decisiones 3. PRINCIPALES CUALIDADES A DESARROLLAR * Autoestima * Autonomía y Autorregulación * Responsabilidad e Integridad * Iniciativa 4. PRINCIPALES CAPACIDADES A DESARROLLAR * Abordaje sistémico de la realidad * Acción Interpersonal * Manejo de elementos * Manejo del recurso...